W trakcie spotkań z rodzicami, organizowanych w ramach wywiadówek odbyła się pedagogizacja rodziców składającą się z dwóch części .
Pierwszą cześć poprowadziła p U. Smolarek pedagog szkolny na bardzo ciekawy temat :
Co nasze dzieci robią w Internecie?
Nowe technologie zmieniają świat, zmieniają nas, pojawiają się nowe zagadnienia, nowe problemy, z którymi nie mierzyły się poprzednie generacje rodziców.
Podczas spotkania zostały poruszone następujące kwestie:
• Kontakt z treściami pornograficznymi.
Nawet nie trzeba ich długo szukać. Bardzo łatwo natknąć się na nie przypadkowo. Bywa tak, że dziecko szukając informacji na ulubiony temat może znaleźć strony pornograficzne
• Kontakt z materiałami przepełnionymi przemocą - patotreści , patostrimerzy
Podobnie jak z wyżej wymienionymi stronami. Dziecko narażone jest na oglądanie scen przemocy, agresji a nawet publikowanych niedawno drastycznych egzekucji. Komputerowe gry zręcznościowe mogą pobudzać dzieci i młodzież do zachowań agresywnych. Dają one dziecku możliwość uczestniczenia w agresywnych działaniach. Skutkiem oglądania przemocy w Internecie lub w grach komputerowych może być zmniejszenie lub całkowita utrata wrażliwości emocjonalnej na ból i cierpienie innych.
• Zmiana tożsamości i kontakt z pedofilami.
Wchodząc do sieci pojawia się pokusa, aby zaistnieć jako ktoś inny. Niektórzy chcą się odmłodzić, dzieci i młodzież pragną się postarzeć, w skrajnych przypadkach zmieniamy płeć. Dzieci, często umieszczają swoje zdjęcia, które dają dużo do życzenia. Niejednokrotne są to wizerunki, gdzie dziewczyny są np. skąpo ubrane. Dodając sobie lat, nawiązują kontakty z osobami przeciwnej płci, mocno starszymi od siebie. Często bywa to niegroźne, poważne zagrożenie pojawia się wówczas, gdy dziecko godzi się na spotkanie z osobami poznanymi przez Internet, może wówczas stać się ofiarą pedofila lub innej osoby o złych zamiarach.
• Konsekwencje finansowe.
Korzystanie z dialerów, czyli programów łączących komputer z Internetem za pośrednictwem numerów 0-700 może doprowadzić do olbrzymich opłat, które niestety trzeba będzie uregulować.
• Zaburzenia relacji interpersonalnych.
Dzieci przebywające zbyt długo przy komputerze często zamykają się w sobie, żyją w innym świecie. Trudno się z nimi porozumieć, są nerwowe, im samym coraz trudniej komunikować się z najbliższymi.
• Uzależnienie od Internetu.
Korzystanie z Internetu może stać się nałogiem. Dzieci oczarowane możliwościami jakie daje wirtualny świat, mogłyby siedzieć przy komputerze od świtu do nocy. Naukowcy udowodnili, że można uzależnić się od Internetu podobnie jak od alkoholu.
Jak wychowywać dzieci w świecie on/offline?
Czy wiemy co nasze dzieci robią w sieci? – patotreści
Jak dbać o bezpieczeństwo dziecka w sieci?
Jak uczyć je bezpiecznych zachowań?
Jak z nimi o tym rozmawiać?
Na zakończenie każdy z rodziców otrzymał broszurkę przygotowaną przez p. Michalinę Strykowską i p. Joannę Puchałę na temat:
Jak zachować bezpieczeństwo – wskazówki dla rodziców:
- Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe.
- Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji z tej formy spędzania czasu. Jeśli ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera.
- Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra dla niego jest odpowiednia.Porozmawiaj z dzieckiem o grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć.
- Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku. Może ci w tym pomóc system oceny gier PEGI.
- Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera.
- Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych.
- Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności.
- Pamiętaj, że istnieją mini gry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci.
- Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami. Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań.
Druga cześć należała do Policjantów.
Policjanci z Komedy Powiatowej Policji w Pajęcznie p. asp. sztab. Zbigniew Kleszczyński i p. Tomasz Ptak rozmawiali o zagrożeniach, na które narażeni są młodzi ludzie. Uczestnikom wywiadówki zaprezentowano wyposażenie profilaktycznej walizki edukacyjnej. Narzędzie to służy do edukowania dorosłych - rodziców, nauczycieli i pedagogów. Pokazanie rodzicom substancji przypominających narkotyki oraz przedmiotów wykorzystywanych do ich używania, powinna wzmóc ich czujność. Edukacyjny kuferek zawierał atrapy substancji, które są najpopularniejsze na polskim czarnym rynku oraz przedmioty, które młody człowiek może wykorzystywać do rozdrabniania, przechowywania czy przyjmowania środków odurzających.
Funkcjonariusze opowiadali także o środkach odurzających, substancjach psychotropowych, a także uzależnieniach. Informowali również, gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożeń, szczególnie dotyczących narkotyków i dopalaczy.
