Aktualności

Przedszkolaki w akcji! Nasze najmłodsze pociechy wzięły udział w zajęciach z pierwszej pomocy, które odbyły się w formie kreatywnych scenek i zabaw.

Dzieci, choć jeszcze malutkie, z zaangażowaniem uczyły się, jak reagować w różnych sytuacjach kryzysowych. Dzięki zabawom i scenkom, każdy maluch miał szansę poczuć się jak prawdziwy ratownik, opiekując się „poszkodowanym” kolegą czy koleżanką. Wspólnie poznawali podstawowe zasady udzielania pomocy, takie jak opatrywanie ran czy wezwanie pomocy.

Zajęcia były pełne zaangażowania i nauki, a maluchy pokazały, że nawet najmłodsze dzieci potrafią być odpowiedzialne i wiedzą, jak pomóc w razie potrzeby! #PierwszaPomoc #ratujemyiuczymyratowac

W klasie 7 odbyły się zajęcia w ramach programu „Godzina dla Młodych Głów”! Pedagog poruszył temat potrzeb, tłumacząc, jak ważne jest rozpoznawanie swoich pragnień i emocji w codziennym życiu. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak dbać o swoje potrzeby fizyczne, emocjonalne i społeczne.

Zajęcia były pełne przykładów z życia, które naprawdę zainteresowały młodzież. Dzielili się swoimi doświadczeniami, zastanawiali się nad tym, co jest dla nich ważne i jak zadbać o siebie w trudnych chwilach.

To była świetna okazja, by młodsze pokolenie zrozumiało, jak dobrze rozpoznać swoje potrzeby i jak skutecznie je zaspokajać – wszystko po to, by lepiej radzić sobie w codziennym życiu.

Zajęcia zakończyły się wieloma przemyśleniami i pomysłami na to, jak lepiej dbać o siebie, co sprawiło, że młodzież wyszła z pełnymi głowami nowych idei!

W klasie 2 odbyły się niesamowite zajęcia z pierwszej pomocy! Tym razem nasi młodsi koledzy mieli okazję uczyć się od starszych kolegów z klasy 8, którzy pokazali im, jak reagować w nagłych sytuacjach pod kierunkiem pedagoga. Wspólna nauka, wymiana doświadczeń i praktyczne ćwiczenia – to była świetna okazja, by połączyć wiedzę teoretyczną z działaniem!

Wspaniała współpraca, która nie tylko pozwala na naukę ważnych umiejętności, ale także buduje więzi między klasami. Takie momenty są naprawdę bezcenne! #PierwszaPomoc #ratujemyiuczymyratowac

Dziś w naszej szkole trwa pieczenie pierników dla #MaksiaMazurka Atmosfera jest pełna radości i ekscytacji, bo każdy z nas angażuje się w przygotowanie tych pysznych, świątecznych ciasteczek. W kuchni unosi się zapach cynamonu, imbiru i goździków, który od razu wprowadza nas w zimowy, świąteczny nastrój.

Uczniowie klasy 8a, 6a i 5b z rodzicami wałkują ciasto, wykrawają pierniki w różnych kształtach – od gwiazdek, przez serduszka, aż po choinki – a potem każdy dekoruje swoje wypieki według własnej wyobraźni, tworząc kolorowe arcydzieła z lukru, czekolady i cukrowych posypek. Wszyscy pracują razem, śmieją się, dzielą pomysłami i pomagają sobie wzajemnie.

W dniu dzisiejszym uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spektaklu pt. "Janek król przeprowadzek" w Teatrze Powszechnym w Łodzi. Na deskach teatru odbyły się również warsztaty z cyklu "dziecko w sytuacji", obrazujące problemy współczesnej młodzieży, które prowadził aktor wraz z psychologiem. Podczas spotkania można było zadawać pytania i udzielać odpowiedzi na tematy z którymi borykają sie obecnie dzieci. Wracamy bogatsi o nowe doświadczenia.

W dniu 3 grudnia uczniowie klas 7 i 8 mieli okazję uczestniczyć w spotkaniu z pracownikami Urzędu Skarbowego w Pajęcznie. Było to częścią kampanii edukacyjnej Krajowej Administracji Skarbowej, której celem jest zwiększenie świadomości na temat zagrożeń związanych z hazardem.

W trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się o ryzyku, jakie niesie nieodpowiedzialna gra, a także poznali mechanizmy uzależnienia i sposoby unikania zagrożeń. Spotkanie było także okazją do rozmowy o odpowiedzialnym podejmowaniu decyzji i konsekwencjach związanych z nielegalnym hazardem.

Dziękujemy pracownikom Urzędu Skarbowego w Pajęcznie za wartościową lekcję i inspirującą dyskusję!

Już 6 grudnia 2024 r. zapraszamy wszystkich uczniów do udziału w akcji organizowanej przez Szkolny Klub Wolontariatu:

„CZAPKA MIKOŁAJA ZWALNIA OD PYTANIA”!

Tego dnia każdy, kto założy na głowę Czerwoną Czapkę Mikołaja, będzie zwolniony z:

Odpowiedzi ustnych

Niezapowiedzianych kartkówek

Dołączcie do zabawy, wprowadźmy razem świąteczny nastrój do szkoły i pokażmy, że duch Mikołajek jest w nas wszystkich!

Niech Wasze czapki będą symbolem radości i świątecznego ciepła!

Do zobaczenia 6 grudnia!

Drodzy Rodzice!

PROCES NAŚLADOWANIA - ohhhhh, jaki on jest ważny!!!

NAŚLADOWANIE rodziców przez dzieci to naturalny dla homo sapiens proces. Wynika ono z podstawowych mechanizmów biologicznych i socjologicznych, które wspólnie kształtują rozwój człowieka. Jest to złożony proces, który ma na celu ułatwienie dzieciom przyswajania wiedzy, umiejętności i norm społecznych niezbędnych do życia w społeczeństwie.

Spójrzmy na proces naśladowania z perspektywy biologii. Czym jest naśladowanie?

1. To adaptacyjny mechanizm wykształcony w toku ewolucji. Dzieci, które obserwują i powielają zachowania rodziców, uczą się skutecznych strategii przetrwania, takich jak zdobywanie pożywienia, unikanie zagrożeń czy budowanie relacji społecznych. Naśladowanie umożliwia szybkie przyswajanie informacji bez konieczności nauki na własnych błędach, co w środowisku pierwotnym mogło być ryzykowne.

2. Neuron lustrzany: w mózgu istnieją tzw. neurony lustrzane, które aktywują się zarówno wtedy, gdy dziecko wykonuje jakąś czynność, jak i wtedy, gdy obserwuje kogoś innego wykonującego tę samą czynność. Neurony te są kluczowe dla procesów naśladowania i empatii.

3. Genetyka i temperament: Część predyspozycji do naśladowania może wynikać z genów. Na przykład, dzieci mogą mieć wrodzoną skłonność do imitowania osób, z którymi czują się związane emocjonalnie.

4. Okres krytyczny

Dzieci są szczególnie podatne na naśladowanie w okresach krytycznych rozwoju (np. w wieku 1–6 lat), gdy ich mózgi są najbardziej plastyczne. W tym czasie kształtują się podstawowe wzorce zachowań i nawyków.

#SzkołaOdpowiedzialnaCyfrowo

Materiały udostępnione w ramach projektu #FundacjaDbamoMójZasięg i Miasto Gdańsk utalentowanymi rękami Bartek Brosz - zostały opracowane rysunki poświęcone właśnie procesowi naśladowania.

W listopadzie skupiliśmy się na temacie bezpieczeństwa – uczymy dzieci z klas młodszych i przedszkola, czym jest poczucie bezpieczeństwa i co na nie wpływa. W ramach zajęć, uczniowie stworzyli własne „Walizki bezpieczeństwa”.

Do walizek trafiają zdjęcia osób, przedmiotów i miejsc, które dają dzieciom poczucie spokoju i komfortu.

Jeśli czegoś zabraknie na obrazkach, dzieci z radością wykorzystują swoje zdolności plastyczne i dodają własne rysunki.

A wszystko to zamknięte w wyjątkowo ozdobionych, kolorowych skrzyneczkach, które są odzwierciedleniem ich osobowości.

Te kreatywne działania są częścią programu Szkoła Myślenia Pozytywnego, realizowanego we współpracy z pedagogami. Dzieci uczą się, jak ważne jest dbanie o swoje potrzeby emocjonalne i jak budować przestrzeń, w której czują się bezpieczne.

#SzkołaMyśleniaPozytywnego

Nasza szkoła wzięła udział w akcji „Św. Mikołaj na Kresach”, organizowanej przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kraszkowicach. Paczki zostały już starannie spakowane i przewiezione do Urzędu Miasta i Gminy Działoszyn, skąd trafią do naszych rodaków na Kresach.

Szkolny Klub Wolontariatu serdecznie dziękuje wszystkim rodzicom i uczniom za ogromne zaangażowanie w tę piękną inicjatywę! Wasze serca i pomoc sprawią, że te Święta będą pełne ciepła i radości.

 

 

 

 

 

 

5 grudnia uczniów i przedszkolaków naszej szkoły odwiedził Święty Mikołaj w towarzystwie uroczej Śnieżynki i wesołego Elfa! Radość dzieci była ogromna – uśmiechy, świąteczna atmosfera i niezapomniane chwile na długo zostaną w naszych sercach.

Serdeczne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców za ogromne zaangażowanie w przygotowanie prezentów. Wasza pomoc, organizacja i wsparcie sprawiły, że każde dziecko mogło poczuć magię tego wyjątkowego dnia. Dziękujemy Mamom za wykonanie scenerii oraz świątecznej sesji zdjęciowej.

9 grudnia odbyła się niezapomniana wycieczka do Wrocławia Pierwszym punktem programu było Muzeum Iluzji, gdzie uczniowie mieli okazję odkrywać fascynujące zjawiska optyczne i brać udział w interaktywnych eksperymentach. Kolejnym przystankiem było Hydropolis – centrum wiedzy o wodzie, które zaprezentowało nowoczesne technologie i tajemnice związane z tym cennym surowcem. Na zakończenie, uczniowie odwiedzili Jarmark Bożonarodzeniowy, gdzie wśród świątecznych straganów poczuli magię zbliżających się świąt. To była pełna wrażeń i edukacyjna wycieczka!