5
Aktualności
Majowa łąka w zdalnym nauczaniu- prace uczniów klasy 2 B
Drzewo do samego nieba- oczami uczniów klasy 2B po przeczytaniu lektury
- 6
Efekty akcji ,,Zdrowie w szklance"
ZAINSPIRUJMY SIĘ WZAJEMNIE ZDROWIEM W SZKLANECZCE
Zdrowe soki i napoje zapewniające nam dużo energii, w tym trudnym dla nas wszystkich czasie, źródło witamin i mikroelementów, doskonałe po wysiłku umysłowym, przygotowali dla nas uczniowie klas VIII. Zapraszamy
Kuba poleca koktail bananowo- arbuzowy z dodatkiem selera, cytryny, pomarańczy i kiwi.
Łatwy, prosty i szybki przepis rozpływa się w ustach.
Weronika poleca sok wieloowocowy
Składniki:
- 1 pomarańcza ,
- 1 większe kiwi,
- 1 większy banan,
- 1 mała kiść winogron,
- 1 średnie jabłko.
Przygotowanie:
Przygotowanie:
1. Naszykuj wszystkie potrzebne składniki i sprzęt.
2. Umyj, obierz i wyciągnij pestki z wszystkich owoców.
3. Przepuść wszystkie owoce przez sokowirówkę.4. Przelej sok do dzbanka lub szklanki. Ozdób według własnego uznania. Ja prezentuję swój własny sposób. Polecam ozdobić napój listkiem mięty
Szymon poleca orzeźwiającą WODĘ Z CYTRYNĄ, MIĘTĄ I OGÓRKIEM
Julka poleca KOKTAJL BANANOWY Z CYNAMONOWĄ „NUTKĄ”
Mój koktajl: Składniki: - 1 banan, jabłko, - łyżeczka miodu - pół szklanki mleka - mikser - szczypta cynamonu Przygotowanie: Wrzucamy wszystko do pojemnieka i miksujemy na gładka masę. Przelewamy do kubka i posypujemy na wierzch cynamonem. I gotowe!
Kuba poleca „OWOCOWY SZAŁ” Schłodzony napój doskonale poprawia humor
Składniki do koktajlu: - 4 banany - 2 kiwi - sok z cytryny - 1 jabłko
Justynka poleca ,,Szpinakowe orzeźwienie" smakuje bardzo dobrze i wspomaga układ trawienny.
Szpinak Banan Kiwi Sok z limonki to wszystko zmikjuj i koktajl gotowy.
Kamil poleca wodę , która zawsze gasi pragnienie nie tylko w upalne dni. Lemoniada to orzeźwiający i zdrowy napój. Idealnie poprawia nastrój
SKŁADNIKI: woda gazowana lub niegazowana – 500 ml pomarańcza – 1 mała cytryna – 1 większa mięta– ile potrzeba SPOSÓB PRZYGOTOWANIA: Wlać do szklanki wodę gazowaną lub niegazowaną. Cytrynę i pomarańczę sparzyć wrzątkiem. Wycisnąć do szklanki sok z połowy cytryny i połowy pomarańczy, resztę pokroić w cieniutkie plasterki do ozdoby. Dodać listki mięty.
Julka zachęca nas do spróbowania ,,Pietruszkowego szaleństwa"Koktajl znakomicie oczyszcza organizm, wspomaga wątrobę oraz odporność organizmu, ponieważ zawiera dużo potasu (banan), witaminy C (pietruszka) i naturalne tłuszcze… To prawdziwa i naturalna bomba witaminowa .
składniki: ½ pęczka pietruszki 1 banan sok z ½ cytryny 1 łyżeczka miodu 1 szkl. przegotowanej wody sposób przygotowania: pietruszkę opłukać i posiekać ( nie musi być drobno ). Jabłko umyć i pokroić na kilka części. Wrzucić do blendera, dodać sok z cytryny, miód oraz odrobinę wody. Chwilę blendować. Następnie dodać resztę wody i wszystko dokładnie zblendować. Jeśli lubi się ostrzejsze smaki, przed blendowaniem można dodać odrobinę umytej i posiekanej naci selera.
Weronika poleca sok truskawkowo - marchewkowy z dodatkiem soczystego jabłka ,,Bomba witaminowa"
Jabłko i marchew wspomagają układ odpornościowy.
Iwo poleca orzeżwiający koktajl jabłkowo-cytrynowy:
Przepis:
- szklanka wody gazowanej,
- cytryna
- jabłko
- liście mięty
- cukier (do dekoracji)
- kostki lodu
Konkurs recytatorski w Kolonii Lisowice
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie wszystkie dzieci ze Szkoły Filialnej w Kolonii Lisowice. Odkrywajmy talenty od najmłodszych lat!!!
Lektura w pudełku - konkurs dla klas 4-8
Zanim udaliśmy się na kwarantannę, wielu z Was zaangażowało się w prace w ramach konkursu „Lektura w pudełku”. Organizatorzy: Samorząd Uczniowski i Biblioteka Szkolna proponują, aby spróbować rozstrzygnąć go online. Stąd też prosimy, byście do 21 maja na adres lekturawpudelku@gmail.com przysłali 3 zdjęcia swoich prac. Powinny się na nich znaleźć:
- pudełko widoczne z zewnątrz,
- zawartość pudełka,
- informacja uzasadniająca wybór przedmiotów znajdujących się w pudełku.
Poniżej regulamin przypominający zasady udziału oraz szczegóły dotyczące prac konkursowych i sposobu oceny:
SZKOLNY KONKURS „Lektura w pudełku”
„ Nie można wyczerpać kreatywności. Im więcej jej używasz, tym więcej jej masz.”Maya Angelou
Regulamin konkursu:
- Cele konkursu:
- rozwijanie zainteresowań czytelniczych,
- poznawanie literatury dziecięcej i młodzieżowej,
- pobudzanie kreatywnego myślenia,
- kształcenie umiejętności argumentowania,
- doskonalenie technik plastycznych.
2. Organizator konkursu:
Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej w Raciszynie: Biblioteka Szkolna oraz Samorząd Uczniowski3. Zasady udziału:
-Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV – VIII.- Zadaniem uczestnika konkursu jest przygotowanie pudełka (po butach, bombonierce itp.), w którym umieszczone zostaną przedmioty nawiązujące, zdaniem autora pracy, do wybranej lektury.
- Książkę można wybrać dowolnie. Może to być któraś z lektur szkolnych lub pozycja spoza kanonu.
-Pudełko powinno się ozdobić.
- Do jego wnętrza należy włożyć to, co nam się z wybraną książką kojarzy. (Liczy się pomysłowość i oryginalność rekwizytów ukrytych w pudełku.)
- Do każdego pudełka trzeba dołączyć kartkę - informację, na której autor pracy wyjaśni, dlaczego zdecydował się na takie, a nie inne rekwizyty.
(Musi poprzez to udowodnić, że zna treść lektury i potrafi uargumentować swój wybór.)
Podczas oceny prac będą się liczyć:
- kreatywność w odzwierciedleniu swoich wyobrażeń o lekturowym świecie,
- oryginalność w doborze rekwizytów ukrytych w pudełku,
- celowość użytych przedmiotów (tzn. czy ściśle wiążą się z treścią książki)
- odpowiednia argumentacja, uzasadnienie swoich wyborów,
- estetyka wykonania pracy,
- bogactwo zastosowanych technik plastycznych wykorzystanych podczas zdobienia pudełka.
4.Zdjęcia prac przysyłamy do 21 maja na adres lekturawpudelku@gmail.com
Powinny się na nich znaleźć:
- pudełko widoczne z zewnątrz,
- zawartość pudełka,
- informacja uzasadniająca wybór przedmiotów znajdujących się w pudełku.
Powodzenia!
- Cele konkursu:
Savoir-vivre i bezpieczeństwo w sieci.
Drodzy Uczniowie! Zapraszam do zapoznania się z Internetowym "Dekalogiem" https://tiny.pl/7m89v
Internet jest dzisiaj platformą edukacji, wymianą informacji, miejscem rozrywki, nauki i pracy. Za pośrednictwem sieci dokonuje się transakcji finansowych, kupuje w wirtualnych sklepach i obsługuje konta bankowe. Niestety, w sieci można także paść ofiarą przestępców. Poniżej kilka porad jak bezpiecznie korzystać z Internetu.
Pedagog szkolny
Informacja dla rodziców!
Od poniedziałku, 4 maja przywrócono działalność Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Działoszynie. Umożliwia to przede wszystkim wydawanie orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinii.
Ogólne zasady planowania wizyt w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Działoszynie od dnia 4 maja 2020r. zamieszczone są pod linkiem.
http://pppp.pajeczno.pl/komunikat-2/
Pedagog szkolny
Zapraszam do akcji ,,Zdrowie w szklance"
Drodzy uczniowie! ZAINSPIRUJMY SIĘ WZAJEMNIE ZDROWIEM W SZKLANCE
Kiedy przychodzi wiosna, wszystko wokół nas nabiera barw oraz wydaje się przyjemniejsze, piękniejsze… To bardzo dobry moment, aby częściej sięgać po warzywa i owoce oraz wprowadzać do swojego jadłospisu lżejsze dania i więcej zdrowych koktajli.
Soki to jeden z najsmaczniejszych i najprostszych sposobów na dostarczenie organizmowi potrzebnych mu składników. W sokach ze świeżych owoców, warzyw i ziół znajdziemy m.in. minerały, witaminy, niezbędne kwasy tłuszczowe, węglowodany, białka i wiele innych związków.
Wiele z tych składników uwalnianych jest z roślin dopiero, gdy zmiażdży się ich ściany komórkowe.
ZAPRASZAM WAS DO WSPÓLNEGO STWORZENIA soku, koktajlu PT. „ZDROWIE W SZKLANCE”
CZEKAM NA WASZE POMYSŁY I PRZEPISY – PRZESYŁAJCIE JE na Messengera (Urszula Smolarek)
Pamiętajcie, aby podać: SKŁADNIKI i SPOSÓB PRZYGOTOWANIA. Bardzo mile widziane są zdjęcia efektu końcowego lub jego etapów .
Z PRZYJEMNOŚCIĄ OPUBLIKUJĘ WASZE RECEPTURY I… CHĘTNIE JE WYPRÓBUJĘ
a oto mój ulubiony przepis:
WODA Z CYTRYNĄ, MIĘTĄ I OGÓRKIEM
SKŁADNIKI:
- woda mineralna – 2 litry
- ogórek zielony – 1 średni
- cytryna – 1 większa
- mięta pieprzowa – ile potrzeba
- miód lipowy – 2 łyżki
SPOSÓB PRZYGOTOWANIA:
Cytrynę sparzyć wrzątkiem i pokroić w cieniutkie plasterki. Umyty ogórek zielony pokroić w cienkie plasterki, wsypać do dzbanka. Dodać miód, umyte gałązki mięty. Wlać wodę filtrowaną lub mineralną, przegotowaną, nakryć dzbanek ręcznikiem papierowym i schować do lodówki najlepiej na całą noc.SMACZNEGO!!!
Jak się odżywiać w czasie pandemii koronawirusa?
Drodzy Rozdzice! Kochani Uczniowie!
Jako szkoła promująca zdrowie, czujemy się w obowiązku podejmować działania dotyczące
żywienia i aktywności fizycznej także podczas pandemii.
Co jeść aby wzmocnić swoją odporność? Jak się odżywiać w czasie pandemii koronawirusa? To ważne pytania zwłaszcza w okresie naturalnego, wczesnowiosennego spadku odporności oraz ogarniającego nas, czasami podświadomie, stresu przed otaczającą pandemią. Odpowiedź jest względnie prosta: nasz jadłospis powinien być urozmaicony, dieta regularna a posiłki… wspólne.
Urozmaicenie to podstawa!
Nie ma produktu spożywczego, który dostarczałby wszystkich niezbędnych składników pokarmowych. Aby nie dopuścić do powstania niedoborów żywieniowych należy w codziennym jadłospisie uwzględnić produkty ze wszystkich grup a więc: warzywa i owoce, produkty zbożowe, mleko i jego przetwory, produkty dostarczające białka, oleje (patrz piramida: https://ncez.pl/abc-zywienia-/zasady-zdrowego-zywienia/piramida-zdrowego-zywienia-i-aktywnosci-fizycznej-dla-osob-doroslych). Niestety w codziennym zabieganiu często nie dostarczamy swojemu organizmowi wszystkich niezbędnych składników. Warto teraz, w okresie gdy jesteśmy długo w domu i mamy więcej czasu zadbać o naszą dietę i wzmocnić tym samym swoją odporność.
Warzywa i owoce w każdym posiłku
Powinniśmy spożywać minimum 400 g warzyw i owoców dziennie. Czy to dużo? Jeśli przyjmiemy, że średnie jabłko waży 150g, surówka do obiadu 150g oraz dodatkowe warzywa na kolację 100g, to nie jest dużo. Warto jednak wiedzieć, że każda większa ilość warzyw i owoców dziennie przynosi dalsze korzyści dla zdrowia. Warzywa i owoce są źródłem bioaktywnych związków takich jak: witamina C i E, kwas foliowy, beta-karoten, likopen, flawonoidy, izoflawony, a także składników mineralnych i błonnika. Związki te m.in. mają działanie antyoksydacyjne, chronią DNA komórek, regulują działanie hormonów oraz stymulują układ immunologiczny.
Powinniśmy spożywać warzywa i owoce sezonowe, ponieważ to one zawierają najwięcej odżywczych składników. W okresie wczesno wiosennym warto sięgnąć po mrożonki, ponieważ ta forma przechowywania żywności powoduje najmniejsze straty witamin. Polecane są także kiszonki (kiszona kapusta, kiszone ogórki) oraz warzywa korzeniowe.
Warto także zwrócić uwagę na formę podawania warzyw i owoców a także na ich dostępność. Dobrze zadbać aby domownicy, zwłaszcza dzieci, miały dostęp do umytych, pokrojonych warzyw i owoców. Wtedy chętniej po nie sięgną. Warzywa powinny być tak przygotowane, aby łatwo je zjeść np. pokrojone w słupki (np. marchewka, kalarepka), kawałki (jabłko, gruszka, kiwi, pomarańcza) lub podane w całości (np. rzodkiewka, pomidorki koktajlowe, mandarynka, cykoria).
Codzienne wzmacniane odporności
Ważnym elementem naszej diety są produkty zbożowe pełnoziarniste, które dają energię, są źródłem witamin (szczególnie z grupy B) i składników mineralnych (magnez, cynk) a także błonnika pokarmowego. Do diety należy włączyć pieczywo razowe, grube kasze (gryczana, jęczmienna), makaron razowy, ryż brązowy.
Aby wzmocnić odporność w naszej codziennej diecie powinny znaleźć się także produkty mleczne, zwłaszcza napoje fermentowane a wiec jogurty, kefiry, maślanki – najlepiej naturalne, bez dodatku cukru. Napoje te zawierają bakterie probiotyczne, które wzmacniają układ odpornościowy organizmu a także regulują pracę układu pokarmowego.
Z produktów białkowych powinniśmy wybierać tłuste ryby morskie, nasiona roślin strączkowych (fasola, groch, bób, ciecierzyca, soja, soczewica), jaja, chude mięsa.
Do picia należy wybierać wodę, najlepiej z dodatkiem cytryny, imbiru, mięty, owoców suszonych lub innych dodatków, które lubimy.
Regularne posiłki
Najczęściej pomijanym posiłkiem zarówno u dzieci jak i dorosłych jest śniadanie. A to bardzo ważny posiłek dający nam energię po długim okresie odpoczynku nocnego. Długie przerwy między posiłkami powodują uczucie głodu, pogorszenie samopoczucia, brak dyspozycji do pracy i nauki. Zwłaszcza u dzieci opuszczanie posiłków jest niewskazane. Dziecko głodne nie może się skupić i skoncentrować, a oprócz tego sięga po produkty dla niego nie polecane takie jak słodycze czy słone przekąski.
Nie zapominajmy także o drugim śniadaniu, zwłaszcza w przypadku dzieci. Chociaż nie jest to posiłek obfity (ma pokrywać 10 - 15% dziennego zapotrzebowania energetycznego), warto zadbać aby był pełnowartościowy. Drugim śniadaniem może być po prostu gotowa kanapka z pieczywa pełnoziarnistego (pieczywo razowe, graham) z dodatkiem produktu białkowego (past z nasion roślin strączkowych, pieczonych mięs, twarogu, jajek), koniecznie z dodatkiem warzywa lub owocu.
Biali wrogowie
Czas spędzony w domu warto wykorzystać na rozprawienie się z naszymi nieprawidłowymi nawykami żywieniowymi tj. nadmiernym soleniem i cukrzeniem potraw. Zbyt wysoki poziom sodu w diecie może przyczyniać się m.in. do wzrostu ciśnienia tętniczego krwi, zwiększa ryzyko udaru, sprzyja rozwojowi niektórych nowotworów. Zamiast soli warto stosować przyprawy ziołowe i korzeniowe. Warto wiedzieć, iż sól znajduje się także w takich produktach jak: pieczywo, wędliny, sery, serki do smarowania, warzywa konserwowe, konserwy mięsne, zupki i sosy w proszku. Dlatego też im mniej przetworzonych produktów tym lepiej! W okresie, w którym jesteśmy w domu i możemy więcej czasu poświęcić na przygotowywanie posiłków zrezygnujmy z tych produktów, które dostarczają nam dużej ilości soli.
Cukier nie dostarcza żadnych niezbędnych składników odżywczych, jest tylko źródłem kalorii. Nadmierne spożycie cukrów prostych może prowadzić do otyłości i jej powikłań m.in. zespołu metabolicznego, próchnicy zębów, a u dzieci kształtuje nieprawidłowe nawyki żywieniowe.
Wspólne posiłki przeciw wspólnemu „wrogowi”
Jedzenie posiłków razem z rodziną jest niezastąpionym czynnikiem wzmacniania więzów rodzinnych a także rozładowania stresu związanego z trudną sytuacją przebywania non-stop w domu czasami w małych mieszkaniach. W okresie pandemii nie zapraszamy na wspólne biesiadowanie dalszych członków rodziny ani znajomych. Spędzamy ten czas z najbliższą rodziną. Wspólne przygotowywanie a potem spożywanie posiłków pomaga właściwie zorganizować posiłki i konsekwentnie utrzymać zasadę regularnego i prawidłowego odżywiania.
Dla niejadków dobrym pomysłem jest wspólne gotowanie i tworzenie kolorowych potraw. Dzieci chętnie pomagają w kuchni. Warto podjąć to wyzwanie pomimo zamieszania i ewentualnego bałaganu jaki może mieć miejsce.
Zrezygnuj z przekąsek
Przebywanie w domu niestety sprzyja sięganiu po różne przekąski między posiłkami. Jeśli mamy ochotę na zjedzenie czegoś między głównymi posiłkami zjedzmy owoc, warzywo, napój mleczny lub „zdrowy” deser (np. sałatkę owocową, ciasto na bazie warzyw, kanapkę z warzywami). Dobrą przekąską jest także garść orzechów lub nasion np. słonecznika, dyni. Bardzo istotne jest to w przypadku dzieci, które niestety chętnie sięgają po przekąski typu batonik, ciastko, chrupki, paluszki. Powoduje to, że dziecko nie jest w stanie potem zjeść pełnowartościowego posiłku.
Praktyczne rady jak wzmocnić swoją odporność:
- stosuj urozmaiconą dietę
- do każdego posiłku jedz warzywa lub owoce (korzystaj także z tych mrożonych)
- jedź produkty zbożowe pełnoziarniste (pieczywo razowe, grube kasze, makaron razowy)
- codziennie spożywaj fermentowane produkty mleczne (jogurty naturalne, kefiry, maślanki)
- włączaj do swojej diety kiszonki
- pij wodę
- jedz posiłki regularnie, nie zapominaj o śniadaniu
- jedz wspólne posiłki z rodziną w spokojnej atmosferze
- zamiast słodyczy serwuj rodzinie orzechy, nasiona, owoce
- często się uśmiechaj
Żródło: Odżywianie całej rodziny - mgr inż. Joanna Jaczewska - Schuetz
https://www.youtube.com/watch?v=WfJSjDTkkYk - Zachowaj równowagę - zdrowe odżywianie
https://www.youtube.com/watch?v=8LAQjAr4-rA - Słodkie złego początki
https://www.youtube.com/watch?v=K1hqCIm127Y - Ile cukru jest w popularnych napojach?
https://www.youtube.com/watch?v=CU4MSqbSeeI - Ile to ma cukru, SZOK!
Pedagog szkolny
8 maja - Dzień Bibliotek
Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek to święto zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich . Od wielu lat rozpoczyna Tydzień Bibliotek, trwający od 8 do 15 maja.
Z tej okazji zachęcamy do pobrania i obejrzenia PREZENTACJI C:\Users\admin\Downloads\Wyobraź sobie ....pdf , w której pokazano, w jak niezwykły sposób można okazać swoje przywiązanie do tego, co z biblioteką kojarzy się nieodzownie – do książek. Zobaczycie literaturę na butach, torebkach, paznokciach, tatuażach, literackie torty, budowle Lego i wiele innych. Może zainspirujecie się tym, co wymyślili inni i spróbujecie wykonać w tygodniu bibliotek coś równie zaskakującego? Koniecznie przyślijcie fotografie ze swoimi arcydziełami!
Piast Kołodziej oczami dzieci z klasy 2b podczas zdalnego nauczania
- 6
„Życie naszych uczniów podczas epidemii koronawirusa”
Wspierajmy się, motywujemy, pokazujemy, że czas spędzony w domu też może być przyjemny!
W tym tygodniu chcemy podzielić się informacjami o tym, jak nasi uczniowie radzą sobie podczas epidemii koronawirusa. Mam nadzieję, że będą one inspiracją dla uczniów do refleksji nad własnym samopoczuciem w czasie epidemii i izolacji społecznej. Dziękuje za współpracę wychowawcom poszczególnych klas oraz uczniom za aktywność w SKW.
Pedagog szkolny
77
Historie uczniów podczas pandemii na świecie - współpraca Szkolnego Klubu Wolontariatu z UNICEF
Zapraszam uczniów do zapoznania się z przewodnikiem
,,Co można robićpodczas epidemii koronawirusa?"
https://unicef-koronawirus.pl/data/uploads/articles/pdf/przewodnik-dla-modych-covid-19.pdf
GIORGI, 13 lat, Gruzja
Jak uczniowie na świecie radzą sobie z izolacją i edukacją zdalną?
Życie ponad 80% uczniów w 130 krajach świata uległo zmianie w związku z zamknięciem szkół, spowodowanym rozprzestrzenianiem się epidemii koronawirusa. To bezprecedensowa sytuacja, nigdy wcześniej tak duży odsetek młodych ludzi nie był pozbawiony możliwości uczestniczenia w procesie edukacji.
W zaistniałej sytuacji emocje takie, jak smutek, strach, niepokój czy złość są czymś całkowicie normalnym i doskwierają większości młodych osób. Poniżej przedstawimy kilka historii dzieci i młodzieży z różnych części świata, którzy opowiedzieli nam, jak radzą sobie w tej trudnej sytuacji.Chcesz poznać więcej historii młodych ludzi?
Obejrzyj zamieszczony pod tekstem film, aby dowiedzieć się, jak radzą sobie z izolacją społeczną Twoi rówieśnicy z kilku europejskich krajów. Jest to krótkie nagranie z wirtualnego spotkania nastolatków z Rumunii, Francji, Holandii i Włoch
GIORGI, 13 lat, GRUZJA
„Pierwszy tydzień, kiedy nie mogliśmy iść do szkoły, był całkiem przyjemny - nie wszystko było jeszcze pozamykane i Tbilisi nie było opustoszałe i smutne. Jednak po kilku dniach, kiedy koronawirus zaczął atakować coraz więcej ludzi, zamknięto praktycznie wszystko. Siedzenie w domu zaczęło być nudne. Zwykle nie mam problemu z zajęciem się sobą. Wystarczy, że sięgnę po telefon czy komputer i mogę grać na nich godzinami. Niestety mojej babci i mamie się to nie podoba, chcą abym prowadził zdrowy tryb życia, dlatego spędzanie w ten sposób czasu nie wchodziło w grę.
Musiałem znaleźć sobie inne zajęcia. Przede wszystkim skupiłem się na czytaniu. Bardzo lubię czytać książki i teraz mam na to czas. Niestety książki powoli mi się kończą, a księgarnie są pozamykane. Po drugie, uwielbiam gotować i przygotowywać pyszne potrawy. W moim przypadku wiąże się to z dużym chaosem i niestety bałaganem. Muszę jeszcze nad tym popracować”.
XIAOYU, 16 lat, Chiny
Xiaoyu rozpoczyna każdy dzień o godzinie 8:00. Loguje się do edukacyjnej platformy online. Jest jedną z setek milionów dzieci uczących się w domu przez Internet.
„Porównując to z lekcjami w szkole, uważam, że nauczanie zdalne jest dla mnie mniej efektywne. W szkole, mogę podejść do nauczyciela i zadać każde pytanie lub możemy przedyskutować dany problem w klasie. Tęsknię za swoimi przyjaciółmi. Przebywanie w domu przez tak długi czas jest już po prostu nudne. Kiedy pierwszy raz usłyszałam o przeniesieniu terminu rozpoczęcia semestru letniego, ucieszyłam się z wydłużonej przerwy świątecznej. Jednak teraz nie mogę się już doczekać powrotu do szkoły”.
DANIELA, 13 lat, Salwador
„Kiedy pierwszy raz usłyszałam o zamknięciu szkół z powodu epidemii koronawirusa, zmartwiłam się, że nie będę mogła zobaczyć swoich przyjaciół. Poza tym, znacznie trudniej jest się uczyć, kiedy nie ma się przed sobą nauczyciela.
Kontynuuję naukę online za pomocą specjalnej platformy. Czytam książki, haftuję i gram na instrumencie - poprawia mi to humor.
Jeśli miałabym przekazać coś innym uczniom, którzy są w takiej samej sytuacji, powiedziałabym: Postarajcie się robić coś, co lubicie. To dobry czas także na spróbowanie nowych rzeczy, nie tylko odrabianie zajęć domowych”.
Cristine, 15 lat, Panama
„Moja siostra ucieszyła się na wiadomość o zamknięciu szkół. Ja nie. Jak miałabym się teraz uczyć? Mam trudne przedmioty do nauki, a jeśli materiał będzie wysyłany do przerobienia rozdział po rozdziale, nauczyciele zaczną wymagać coraz więcej i ciężko będzie samej to wszystko przyswoić. Odrabiam kolejne prace domowe i zaraz rozpoczynam następny rozdział. Bawię się z moimi kuzynami, czytam książki i gramy w różne gry.
Jeśli mogłabym przekazać jakąś wiadomość dla innych uczniów, to chciałabym powiedzieć: Nie traktujmy tego czasu jak wakacji. Zamknięcie szkół ma swoją przyczynę, ma uchronić nas przed zakażeniem”.
Drodzy Uczniowie! Kochani Wolontariusze ! Zainspirujcie innych!
Jak bardzo ważna jest aktywność nie muszę przypominać. Nie da się ukryć, że trochę ruchu może znacznie poprawić samopoczucie.
Grasz, ćwiczysz, oglądasz filmy, czytasz książkę, gotujesz, tworzysz, a może po prostu leżysz i patrzysz w sufit? Pokaż nam, jak spędzasz czas w domowym zaciszu i zainspiruj swoim pomysłem innych.
Przesłane nam zdjęcia ( Messenger Urszula Smolarek ) będziemy publikować na stronie szkoły.
Wspierajmy się. Motywujmy się. Pokażmy, że czas spędzony w domu też może być przyjemny! Czekamy na Wasze propozycje.
Szkolny Klub Wolontariatu
Wiwat 3 Maja!
Dziś żyjemy w Polsce, która może szczycić się długo oczekiwaną wolnością. Patrząc w przyszłość, pamiętajmy o doświadczeniach minionych lat.
Chociaż w tym roku nie możemy przygotować tradycyjnego apelu czy akademii, to mimo to świętujemy Rocznicę Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie naszej szkoły przysłali zdjęcia, ilustrujące w jaki sposób z okazji tego święta manifestuje się w ich rodzinach patriotyzm.
Przypomnijmy, że inna nazwa Konstytucji 3 Maja to USTAWA RZĄDOWA. Ustanowiono ją w 1791 roku za panowania króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie konstytucja. Konstytucję Trzeciego Maja przyjął Sejm Czteroletni zwany też Sejmem Wielkim (1788-1792). Marszałkiem Sejmu był STANISŁAW MAŁACHOWSKI. Współautorami Konstytucji byli Ignacy Potocki i Hugo Kołłątaj. Obowiązywała ona jedynie przez 14 miesięcy.Kiedy ją uchwalano, Polska była już po 1 rozbiorze (1772r.) Konstytucja była próbą radykalnego uzdrowienia państwa i wyeliminowania wpływów obcych mocarstw, czego dalszą konsekwencją była wojna w obronie konstytucji i kolejne rozbiory.Konstytucja miała regulować ustrój prawny państwa. Wprowadziła zrównanie mieszczan i szlachty oraz otoczyła chłopów ochroną. Była wielkim osiągnięciem narodu chcącego zachować niezależność państwową, zabezpieczała możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.
6
Tęczowa akcja Wszystko będzie dobrze!!! - ciąg dalszy
Nasz Szkolny Klub Wolontariatu długo nie musiał zachęcać uczniów do udziału w ogólnoświatowej akcji, która jednoczy dzieci na całym świecie!
Zamieszczamy następną partię pięknych prac uczniów klasy I b i IV.
Dziękujemy SKW
5
Aktywne domowe porządki - inaczej!
Drodzy Rodzice, Kochani uczniowie!
Kwarantanna to także dodatkowy czas na porządki domowe.
Jest wiosna, która jakoś nieodłącznie wielu osobom kojarzy się ze sprzątaniem:) Dla wielu z Was domowe porządki nie należą do ulubionych czynności, nie stanowią wyzwania, a zatem postrzegane są jako mało atrakcyjne. W Internecie jest film prezentujący jak domowe porządki mogą wyglądać. Od dzisiaj tylko w takiej formie będę sprzątać. Do czego wszystkim zachęcam:)
Poszukując ciekawych materiałów dla Uczniów, natknęłam się również na powyższe zdjęcie… Mam nadzieję, że zmusi ono niektóre dzieci do przemyśleń… Pamiętajcie dzieciaki, że WARTO POMAGAĆ!
Pozdrawiam wszystkich bardzo serdecznie i trzymam kciuki za wiosenne porządki:)
Pedagog szkolny
"Kapelusz Pani Wrony" według uczniów klasy 2b podczas zdalnego nauczania
- 6
Nasi uczniowie niosą nadzieję...
(…) Wszystko znowu będzie dobrze,
i się skończy podły czas.
Niepoprawni optymiści
świat nakręcą jeszcze raz (…)
Paula Fedko
Akcja #Będziedobrze to odpowiedź naszych wspaniałych uczniów na trudną sytuację w kraju. Piękna, pomysłowa i wzruszająca galeria zdjęć daję nadzieję …
Dziękujemy wszystkim wolontariuszom z klasy VIII, VII a, VII b , VI b, V a, Vb, III, przedszkolakom biorącym udział w akcji. ( kto nie zdążył wysłać jeszcze czekam na zdjęcia)
Szczególne podziękowania za współpracę należą się p. B. Wcisło i jej wychowankom z klasy II b.
Opiekunowie Szkolnego Klubu Wolontariatu
30
Wycieczka w kosmos
Zbliża się okres kiedy nasi uczniowie mieli realizować zaplanowane wycieczki. Jedni na Zieloną Szkołę, drudzy na dwudniowe bądź jednodniowe wyprawy. Pewnie każdemu będzie smutno, że nie uda się zrealizować tego planu. Chcąc choć w małym stopniu zrekompensować Wam te wyjazdy zapraszam na wycieczkę wirtualną.
Internet daje ogromne możliwości a wirtualne podróże są jakąś formą rekompensaty i mogą dostarczyć wielu pozytywnych, a nawet niezapomnianych wrażeń.
Pedagog szkolny
Wystarczy kliknąć w poniższy link.
https://www.facebook.com/watch/?v=208774987090246
Więcej lotów w kosmos można znaleźć klikając tutaj: fapage’u Astrohunters.
Życzę niezapomnianych wrażeń:)
Archiwum Aktualności
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wrzesień 2023
- Sierpień 2023
- Lipiec 2023
- Czerwiec 2023
- Maj 2023
- Wszystkie