• Aktualności

  • Aktualności

            • Harmonogram pracy hybrydowej w dniach 17-28 maja

            • Od dnia 17 maja 2021 r. do dnia 30 maja 2021 r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Raciszynie ze Szkołą Filialną w Kolonii Lisowice Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Raciszynie w klasach IV – VIII wprowadza się hybrydowy (naprzemienny) tryb nauczania, zgodnie z poniższym harmonogramem:

              X - nauka na terenie szkoły

              Zarówno zajęcia stacjonarne, jak i zdalne są realizowane zgodnie z zasadami obowiązującymi odpowiednio dla każdej z form nauki.

              Zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji.

               

               

               

            • „Z lekturą za pan brat”

            • W ramach innowacji pedagogicznej „Z lekturą za pan brat”  realizowanej w klasie 1a, w dniu 13.05.2021 r. zaprezentowano za pomocą teatru Kamishibai piękną baśń H.Ch .Andersena pt. "Brzydkie kaczątko". Prezentacja odbyła się w otoczeniu przyrody, co ożywiało akcję lektury . Uczniowie w skupieniu wysłuchali czytanego tekstu przy jednoczesnym oglądaniu pobudzających wyobraźnię ilustracji, stworzonych właśnie do tej baśni.

               

            • Wyniki konkursu "Pomaluj mój świat na ...niebiesko"

            • 6

              W dniu 12.05 2021 został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny pod hasłem "Pomaluj mój świat na ...niebiesko" Uczniowie z klas 1-3 oraz oddziału przedszkolnego wykonali prace przy użyciu właśnie tego koloru. A dlaczego kolor niebieski? Bo jest on symbolem autyzmu. “Niebieski jest uznawany za najgłębszy z kolorów, rozpływający się w nieskończoności horyzontu. Jako barwa najczystsza i najzimniejsza zarazem staje się najbardziej odrealnioną ze wszystkich barw.” Tak jak nierealny i trudny jest świat osób z autyzmem.

               

              W tym roku z powodu panującej epidemii nie było u nas typowej akcji na temat autyzmu, ale poprzez udział w konkursie plastycznym i kampanię internetową, która promowaliśmy na początku kwietnia chcemy się solidaryzować z osobami cierpiącymi na autyzm oraz ich rodzinami.

               

               Po burzliwych obradach jury wyłoniło zwycięzców konkursu. A oto wyniki:

              W kategorii Przedszkole : I miejsce zajęła Blanka Sikora.

              W kategorii Klasy 1-3 :

              wyróżnienie - Franciszek Drej,

               miejsce III Nadia Kubarycz oraz Kacper Kubarycz,

              miejsce II Natalia Cybulska,

               miejsce I Jan Sikora.

               

              Wszyscy zostali nagrodzeni. Otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe.Małym artystom dziękujemy za udział!

               

            • Reakcja naszych uczniów w związku z powrotem do szkoły!!!

            • 11

              Uczniowie  na zajęciach z pedagogiem zapoznani zostali z aplikacją do generowania NEWS-ów.

              W ten sposób  mogliśmy się dowiedzieć jakie są odczucia naszych uczniów związane z powrotem do szkoły.

              Cieszymy się , że reakcje są pozytywne ale szanujemy również waszą niechęć do powrotu.

               

            • Milsze jest człowiekowi jedno drzewo, które sam zasadził, niż cały ogród przez innych zasadzony. (Wojciech Bogusławski)

            • W tym tygodniu na terenie naszej szkoły przybyło zieleni i to wcale nie jest zasługa wiosny.  Stało się tak za sprawą naszego sąsiada - Fundacji WKG "Inicjatywa" w Raciszynie, która podarowała naszej placówce ok. 60 sadzonek żywotnika oraz 10 świerków. Drzewka już są wsadzone i cieszą nasze oczy. Mamy nadzieję, że będą rosły zdrowo i staną się  świadectwem naszej wieloletniej współpracy z WKG. 

              Dyrekcja, Grono Pedagogiczne i uczniowie Zespołu Szkół w Raciszynie serdecznie dziękują sponsorom za ten wspaniały, zielony dar.

            • Wyniki konkursu plastyczno-historycznego „Żywe obrazy”

            • W zeszłym miesiącu w naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs plastyczno- historyczny pt. „Żywe obrazy”. Konkurs ten stanowił swobodną i aktywną formę nauki poprzez zabawę, edukację w dziedzinie sztuki, a ściślej wiedzy na temat dzieł polskiego malarstwa.  Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu fotografii, nawiązującej do znanego dzieła sztuki. Chodziło o to, by jak najlepiej oddać podobieństwo poprzez charakteryzację i dbałość o szczegóły pierwszego  i drugiego planu pracy. Uczniowie mieli szansę, wykazać się kreatywnością i pomysłowością twórczo reagując na atmosferę i klimat oryginalnych dzieł. Na konkurs wpłynęło przeszło 30 prac!

              Powołana komisja konkursowa dokonała oceny fotografii, biorąc pod uwagę następujące kryteria: rekwizyty, charakteryzację, kostiumy, ekspozycję i wierność z oryginałem.

               
              A oto wyniki konkursu:
              I miejsce : Wiktoria Kałwak i Mateusz Napieraj
              II miejsce   : Zuzanna Wojtczak , Małgorzata Mazur i  Bartosz Cieśla      
              III miejsce  : Kornelia Korkus, Julia Kogut, Aleksandra Cieśla, Kamila Szymczyk i Jakub Mazur

              Wyróżnienia: Natalia Maciołek, Ania Kiedos oraz Natalia Smolarek 

            • Konkurs na "najpiękniejszą ozdobę Wielkanocną"

            • Mimo że szkolny konkurs na "najpiękniejsza ozdobę Wielkanocną" został rozstrzygnięty w terminie, to z wręczeniem dyplomów i symbolicznych nagród postanowiono poczekać. Dzieci powróciły do szkoły i pani dyrektor Żdzisława Różańska wraz z panią wicedyrektor Sylwią Nowicką obdarowały wszystkich uczestników w/w nagrodami. Prace były bardzo ciekawe i wszyscy uczestnicy otrzymali I miejsca. Gratulujemy!

            • “W świecie ekonomii” - zajęcia z pedagogiem

            •  

               

               

               

               

              W ramach drugiej edycji ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" uczniowie klas IV wyruszyli do świata finansów, by dowiedzieć się czym jest "pieniądz", jaka jest jego historia oraz jakie jest jego znaczenie w życiu człowieka. W trakcie zajęć dzieci dowiedzieli się jaka jest różnica między potrzebą a zachcianką.

              Głównym celem zajęć było kształtowanie świadomości dzieci o otaczającej nas rzeczywistości, której finanse są integralną częścią.

            • Udziałem w konkursie uczcili 230 rocznicę Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

            • 230 lat temu Sejm Czteroletni po burzliwej debacie przyjął Ustawę Rządową, która przeszła do historii jako Konstytucja 3 maja. Była drugą na świecie i pierwszą w Europie ustawą regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli.Celem tej ustawy było ratowanie Rzeczypospolitej, której terytorium zostało uszczuplone w wyniku I rozbioru przeprowadzonego przez Prusy, Austrię i Rosję w 1772 r.

              Szczegółową wiedzą ze znajomości tych wydarzeń wykazali się uczestnicy szkolnego konkursu historycznego "Co wiem o Konstytucji 3 maja?".  W szranki stanęło 16 uczniów z klas VI-VIII. Wszyscy zaprezentowali wyjątkowo dobrą znajomość historii tego okresu. Najlepsi zaś okazali się:

              I miejsce : Mateusz Napieraj kl. 7b

              II miejsce: Magdalena Maciołek kl. 6a

              III miejsce: Pola Zjawiony kl. 7b

              wyróżnienie: Maksymilian Skwarzec kl. 7a

              wyróżnienie: Julia Kogut kl. 7b

              Laureatom gratulujemy!

              Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie i uczczenie w ten sposób Rocznicy Uchwalenia Konstytucji.

              Każdy zwycięzca i uczestnik zostanie nagrodzony dodatkową oceną z historii. Dyplomy i nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły lub na zakończenie roku szkolnego.

            • 4 maja 2021 r. uczniowie klas I-III wracają do nauki w budynku szkoły.

            •  

              Dowozy:

              7.25 – Zalesiaki

              7.30 - Lelity

              7.45 - Zalesiaki Pieńki

              Szkoła Filialna w Kol. Lisowice

              7.30 – Węże, Kiedosy, Draby

               

              Odwozy:

              Poniedziałek – czwartek: 12.55

              Piątek – 12.10

              Szkoła Filialna w Kol. Lisowice

              Poniedziałek – czwartek: 13.40

              Piątek – 13.00

            • Nauczyciel i uczeń w przestrzeni kreatywnych działań - projekt społeczny

            • Drodzy Nauczyciele, Rodzice, Koleżanki i Koledzy zapraszamy do obejrzenia naszego filmiku podsumowującego projekt - Nie tylko słowa mają znaczenie.

              Uczniowie klasy IV a i IV b

               

              ,,Nie tylko słowa mają znaczenie" - pod takim hasłem uczniowie klas IV uczestniczyli w projekcie społecznym pod kierunkiem pedagoga szkolnego.

              Celem zajęć jest wspieranie, rozwijanie oraz stymulacja kreatywności twórczej uczniów. Oprócz tego projekt ma za zadanie zachęcić uczniów do podejmowania wszelkich działań, które przyczyniają się do zwiększenia ich potencjału twórczego. Dzięki znajomości technik i metod twórczego rozwiązywania problemów uczniowie znaleźli sposób na to, jak pokonać bariery i "pogłaskać żyrafę".

              Aby coś naprawdę wymyślić na nowo, trzeba pokonać grawitację doświadczenia i pozwolić myślom pofrunąć i pofantazjować. Czasami trzeba też pokonać nawyk nadawania ograniczeń własnemu myśleniu. Na szczęście można swoją kreatywność rozwijać, tak jak ćwiczymy swoją kondycję fizyczną.

              Zaś w ten sposób rozbudzona ciekawość ucznia będzie motywowała go do dalszej pracy.

              Kreatywność lubi:

              Odwagę nie zależnie od tego, co sobie inni pomyślą.                                 

               Odwagę w przekraczaniu stereotypów i wygodnych nawyków.           

                Poczucie humoru to najważniejsza dyspozycja człowieka kreatywnego.

              Wyobrażasz sobie kreatywnego ponuraka?                                   

              Pozytywne myślenie bez tego ani rusz, to pozytywne myślenie uwalnia nas od grawitacji rzeczywistości.

            • W krainie Życzliwości - zajęcia z pedagogiem

            • 1

              Podczas zajęć z pedagogiem  dzieci w przedszkolu zastanawiały się co to jest koleżeństwo, uprzejmość i życzliwość wobec rówieśników i dorosłych i jak można je okazywać. Rozpoznając i nazywając własne uczucia przeżywane w różnych sytuacjach uczyły się wczuwać w emocje innych, dzięki  czemu samodzielnie znalazły odpowiedź na pytanie: dlaczego warto być życzliwym?

              Punktem kulminacyjnym było dzielenie się życzliwością wśród koleżanek i kolegów. Dzieci razem z życzeniami „miłego dnia”, rozdawały  własnoręcznie wykonane prace motylków techniką odbijania.

              Taki dzień jak ten przypomina wszystkim, że warto się zatrzymać i uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo, czy przyjazne nastawienie.

            • Rozstrzygnięcie konkursu "Selfie z książką"

            • 7

              W ramach promocji czytelnictwa towarzyszącego obchodom Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w konkursie fotograficznym. Wszyscy, którzy nadesłali prace, wykazali się niezwykłą pomysłowością . Zaprezentowali swoje ulubione i warte ich zdaniem przeczytania książki w naprawdę nietypowy sposób. BARDZO DZIĘKUJEMY!

              Jury wyłoniło zwycięzców:

              I miejsce : Mateusz Napieraj

              II miejsce: Dawid Cieśla

              III miejsce Kornelia Korkus

              wróżnienie: Filip Smolarek

              wyróżnienie: Magalena Maciołek

              wyróżnienie: Szymon Zawadzki

              wyróżnienie: Oliwia Kiedos

              GRATULUJEM!

              Na laureatów czekają nagrody książkowe, a na wszystkich uczestników dyplomy. Jeśłi nie wrócimy w najbliższym czasie do szkoły, zostaną one wręczone na zakończenie roku szkolnego. Bądźmy jednak optymistami i wierzmy, że spotkamy się wcześniej:) 

              Samych pasjonujących lektur Wam wszystkim życzymy:)

            • 23 kwietnia: Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

            • W sytuacji, gdy w rok od wybuchu pandemii większość szkół na całym świecie jest częściowo lub całkowicie zamknięta, a wszyscy ludzie zmuszeni są ograniczać czas spędzany poza murami własnego mieszkania, książka, bardziej niż kiedykolwiek dotąd, staje się źródłem siły do przezwyciężania przymusowej izolacji, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania naszych horyzontów i pobudzania kreatywności.

              Czas ten zdaje się wyjątkowo sprzyjać lekturze – zarówno indywidualnej, dla własnej przyjemności, jak i wspólnemu czytaniu z bliskimi, przede wszystkim zaś z dziećmi, u których w ten sposób wykształca się nawyk czytania przez całe życie. Dzieląc się pasją do lektury i płynącą z niej wiedzą, stajemy się częścią wspólnoty, również międzynarodowej, i nie ma lepszego sposobu na przezwyciężenie poczucia samotności, zgodnie z zasadą: czytając, nigdy nie czujesz się sam.

              Obchodzony w tym roku po raz 27. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, tradycyjnie poświęcony jest promocji literatury i czytelnictwa, a także problematyki związanej z ochroną praw autorskich. Co roku staje się okazją do dyskusji na temat roli książki jako źródła wartości i wiedzy, a także skarbnicy dziedzictwa niematerialnego i różnorodności kulturowej oraz narzędzia dialogu.

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Raciszynie ze Szkołą Filialną w Kolonii Lisowice
      • zspraciszyn@dzialoszyn.pl
      • 452 137 094
      • Publiczne Przedszkole w Raciszynie: 452 137 043
        Szkoła Filialna w Kolonii Lisowice: 452 137 073
      • ul. Działoszyńska 65, 98-355 Działoszyn
        98-355 Raciszyn
        Poland

    • Logowanie