• Aktualności

  • Aktualności

            • 22 kwietnia 2021- Dzień Ziemi

            • Światowy Dzień Ziemi w 2021 przypada na czwartek 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Jest największym na świecie świętem ekologicznym, obchodzonym w 192 krajach. Jako pierwszy z ideą Dnia Ziemi wystąpił John McConnell na konferencji UNESCO, dotyczącej środowiska naturalnego w 1969 r. W Polsce obchody Dnia Ziemi zostały zapoczątkowane w 1990 r.

              Światowy Dzień Ziemi ma uświadamiać obywatelom na całym świecie, jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Jego nadrzędnym celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie i zachęcenie do prowadzenia trybu życia, który jest bardziej przyjazny dla naszej planety. Jest to także czas żeby pochylić się nad losem naszej planety i nagłośnić globalne problemy. Każdy z nas jest mieszkańcem Ziemi,  i powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan.

              W czasie pandemii koronawirusa obowiązuje wiele obostrzeń, które wpłynęły również na ograniczenie obchodów Dnia Ziemi. Jednak ekolodzy przekonują, że i w tym czasie warto zastanowić się nad środowiskiem, a do globalnych zmian mogą przyczynić się drobne zmiany w naszych codziennych przyzwyczajeniach.

              12 kroków, które możesz podjąć już teraz aby chronić nasze środowisko:

              1. Dzień bez samochodu – przynajmniej raz w tygodniu zostaw auto w garażu. Kiedy możesz korzystaj z roweru, komunikacji miejskiej albo idź pieszo.
              2. Segreguj śmieci. Pamiętaj, że tylko dziewięć proc. plastiku podlega recyklingowi, więc na zakupach staraj się wybierać produkty w szkle, puszkach albo papierowych opakowaniach.
              3. Kupuj do własnego pojemnika. W wielu sklepach możesz bez problemu zapakować wędlinę czy sery do swoich pudełek, a produkty sypkie kupić na wagę. W wielu miastach znajdziesz sklepy, które sprzedają produkty, które możesz zapakować do swoich pojemników.
              4. Idź na zakupy z własną torbą. Czy wiesz, że Polacy wykorzystują dziennie ponad 10 milionów plastikowych reklamówek? Każda z nich rozkłada się ponad 400 lat, a średnio korzystamy z niej około kilku minut. Zamiast pakować owoce i warzywa do osobnych foliówek, noś przy sobie wielorazowe woreczki (możesz uszyć je np. z firanki)
              5. Kupuj świadomie. Przemysł odzieżowy to największy truciciel naszej planety, dlatego warto przyjrzeć się zawartości swojej szafy i dobrze zastanowić przed zakupem kolejnego T-shirta.
              6. Naprawiaj zamiast wyrzucać. Staraj się używać, to co już masz, a jeśli coś wymaga naprawy, skorzystaj z pomocy fachowców.
              7. Zastąp chemiczne środki własnoręcznie przygotowanymi produktami. Wystarczy ocet, soda oczyszczona i cytryna.
              8. Nie marnuj i nie wyrzucaj jedzenia. Na zakupy idź z gotową listą i zaplanuj posiłki na cały tydzień. Naucz się gotować z resztek.
              9. Kupuj produkty od lokalnych dostawców i jedz sezonowo.
              10. Ogranicz spożycie mięsa. Według Światowej Organizacji Zdrowia Polacy jedzą dwa razy więcej mięsa niż zalecają dietetycy.
              11. Pij wodę z kranu. Plastikowe butelki zamień na wielorazowe. Pamiętaj, że w cenie półlitrowej butelki masz jakieś 360 litrów kranówki!
              12. Szukaj wielorazowych zamienników. Np. plastikowe szczoteczki do zębów zamień na te wykonane z bambusa. Nie kupuj kawy w jednorazowym kubku, miej przy sobie własny (wiele kawiarni daje rabat za kawę do własnego kubka). Nie korzystaj z jednorazowych sztućców i słomek, kupuj papier toaletowy z recyklingu, zrezygnuj z papierowych ręczników.

              A czy Ty znasz i stosujesz powyższe zasady?

            • Uczeń z pasją

            • Dziś przedstawiamy uczniów klasy IV b I V.

              To bardzo twórczy i wrażliwi młodzi ludzie poznajcie ich zainteresowania.

               

               

               

               

               

               

               

              Mam na imię Marysia. Jestem uczennicą klasy 4 szkoły podstawowej. Lubię jeździć na rowerze, rolkach, słuchać muzyki, tańczyć i skakać na trampolinie. Kiedy skacze wykonuję, rożne akrobacje np. salto, gwiazdę, stanie na głowie i na rękach sprawia mi to dużo przyjemności. Bardzo lubię ćwiczyć i z tym wiążę swoje marzenia. Chciałabym skończyć szkołę sportową i zostać nauczycielem wychowania fizycznego.

               

               

               

               

               

               

              Nazywam się Łukasz. Mam 11 lat. Chodzę do 5 klasy. Od najmłodszych lat interesuje się tematyką wojenną, wzbudza ona moja ciekawość. Bardzo lubię odkrywać nowe miejsca i zabytki związane z wojnami. Mile wspominam pobyt w muzeum 303,gdzie widziałem wiele narzędzi wojennych, broni i pojazdów z racji tego, że równie mocno interesuje mnie historia broni, bardzo podobało mi się w Twierdzy w Kłodzku, w której widziałem czołgi i inne przyrządy używane podczas wojny. Znalazłem się w miejscu, gdzie rozgrywana była jedna akcja filmu „Czteraj pancerni i pies ". Nie mogłem odwiedzić znajdujące się tam lochy, gdyż jestem jeszcze za młody, jednak czekam kiedy będę odpowiednio dorosły, aby móc je zwiedzić.

               

               

               

               

               

               

               

              Nazywam się Hania Błach i jestem uczennicą klasy IV b. Moim zainteresowaniami są: śpiew oraz gimnastyka akrobatyczna. Zaczęłam ćwiczyć gimnastykę, ponieważ chciałam zmienić coś w moim życiu. Przez lekcje zdalne naprawdę się zmieniłam. ,Największe znaczenie dla mnie ma rozwój i postęp fizyczny, a co idzie w parze – wychowanie mocnej postawy Pasjonują mnie akrobacje i jestem sama z siebie dumna, że osiągnęłam spore postępy a to mnie bardzo motywuje. Ćwiczę najczęściej w wolnym czasie.

               

               

               

               

               

              Cześć! Jestem Marysia mam 11 lat uwielbiam tańczyć sprawia mi to wielką radość. Od kilku lat chodzę na tańce. Występuje razem z grupą. W wolnym czasie lubię malować.

               

               

               

               

               

               

               

              Nazywam się Weronika Wojtczak i chodzę do IV b,

              Moją pasją jest rysunek i gimnastyka. Poprzez rysunek wyrażam swoje emocje a gimnastyka uczy mnie pokonywać swoje słabości. Systematyczne prace nad rysunkiem pozwoliły mi odnaleźć swój styl. Częściej do rysowania używam ołówka, lubię rysunki czarno-białe, ale zdarza się, że wykorzystam kredki czy pisaki, by dodać temu więcej wyrazu. Rysowanie jest dla mnie wielką zabawą i w pewien sposób mnie relaksuje Staram się poświęcać jak najwięcej czasu swoim pasją.

               

               

               

               

               

               

              Jestem uczennicą klasy IV b i mam na imię Weronika

              Fryzjerstwo jest moim wielkim zamiłowaniem . Bardzo interesuję się modą i najnowszymi trendami fryzjerskimi. Na razie trenuję różne fryzury czesząc mamę , babcię i siebie. W przyszłości chciałabym zostać fryzjerką. Widzę siebie w tym zawodzie ponieważ  czesanie, strzyżenie kogoś i wszystkie inne rzeczy powiązane z fryzjerstwem sprawiają mi przyjemność. Sądzę, że jest to zawód, który zawsze będzie potrzebny i z tego względu podoba mi się najbardziej.

            • Uczeń z pasją

            • Czas teraz przedstawić uczniów klasy IV a  Filipa, Adama O.  Patryka, Franka, Adama M., Szymona B. i Szymona D.,   to energiczni, zdolni, ciekawi świata młodzi ludzie.

               To, czy dziecko poświęci się dłużej jakiejś ciekawej aktywności, zależy od środowiska rodzinnego i rówieśniczego, w którym wyrasta. Wiąże się to z koniecznością modelowania przez rodziców własnym przykładem, że pasje są istotnym elementem życia. Natomiast to, jak szybko i sprawnie będzie się rozwijało w zakresie własnych zainteresowań, jest uwarunkowane jego naturalnymi zdolnościami. Zadaniem dorosłych jest mądre ukierunkowanie dziecka na pasje, które będzie mieć realną szansę rozwinąć. Jeżeli więc dziecko ma widoczne problemy z koordynacją ruchową, kariera piłkarza może nie być najlepszym pomysłem, za to karate lub judo – jak najbardziej!

              Nazywam się Filip Smolarek. Jestem uczniem klasy 4a. Moją największą pasją jest pływanie. Od kilku lat regularnie jeżdżę na basen. Teraz trenuję  pięć razy w tygodniu w Meduzie. Najlepiej pływam stylem grzbietowym i udało mi się zdobyć kilka medali. Dzięki temu, że dużo pływam jestem wysportowany i nie choruję. Uważam, ze pływanie kształtuje charakter i uczy dyscypliny. Gdy wskakuję   do wody, czuję się jakbym wchodził do innego świata. Chciałbym kiedyś wygrać zawody ogólnopolskie i dostać się do Kadry Narodowej Polski.

              Nazywam się Adam Ostrycharz, jestem uczniem klasy 4a, mam 11 lat. Jak większość chłopców w moim wieku bardzo lubię wszelkiego rodzaju aktywności fizyczne takie jak granie w piłkę nożną, pływanie oraz jazdę na rowerze, ale moim hobby jest zbieranie grzybów. Chodzę do lasu z mamą, ale namawiam też tatę na wspólne grzybobranie. Najczęściej zbieram borowiki, maślaki, rydze i kanie. Niedawno mama z tatą pokazali mi jak zbierać gąski szare i zielone, bo jest to dość trudne i nie każdy to potrafi. Lubię chodzić po lesie i obserwować przyrodę. Mam nadzieję, że moja pasja wam się podoba.

              Mam na imię Patryk. Moja pasja to wędkowanie i pływanie. Jestem członkiem Polskiego Związku Wędkarskiego oraz członkiem MUKS „ MEDUZA '' - Pajęczno. Od najmłodszych lat jeździłem z tatą na ryby i przyglądałem się jak on łowi. Na 6 urodziny dostałem własną wędkę i rozpocząłem naukę podstaw wędkowania. Uczestniczyłem w szkółkach wędkarskich organizowanych przez Koło Wędkarskie w Pajęcznie. Zacząłem brać udział w turniejach i zawodach wędkarskich. Z czasem szło mi coraz lepiej i na moim koncie pojawiły się pierwsze puchary oraz medale. W 2019 r. zająłem III miejsce w Zawodach Wędkarskich z okazji Dnia Dziecka, w 2020 r. I miejsce w Turnieju Szkółki Wędkarskiej oraz III miejsce w Zawodach Wędkarskich „ Zakończenie Wakacji 2020 ''. Przygodę z pływaniem zacząłem biorąc udział w zajęciach nauki pływaniaw Pajęcznie, będąc jeszcze w przedszkolu. Po około 2 latach uczestniczenia w zajęciach trenerzy prowadzili nabór do klubu. Wtedy zakwalifikowałem się do „MEDUZY'' i od tamtej pory regularnie trenuję pływanie. Z roku na rok idzie mi oraz lepiej. Biorę udział w zawodach i osiągam coraz lepsze wyniki. Ciężko pracuję aby poprawiać swoje życiowe rekordy. Wspiera mnie w tym mój kolega Filip oraz rodzina. Mobilizujemy się nawzajem aby nie odpuszczać, bo najważniejsza jest systematyczność.Bardzo lubię spędzać czas nad wodą i w wodzie. W przyszłości chcę rozwijać swoje pasje i umiejętności związane z wędkowaniem i pływaniem. Kto wie? Może zostanę ratownikiem : )

              Mama na imię Franek. Mają największą pasją jest piłka nożna. Gram w klubie Akademia Sportu w Pajęcznie na pozycji prawego napastnika. Trenuję są trzy razy w tygodniu. Drużyna gra w lidze sieradzkiej i w sezonie letnim gramy mecze co tydzień z drużynami znajdującymi się w tej lidze. Choć czasami jest naprawdę ciężko, gra przynosi mi wiele radości i ogromną satysfakcję.

              Moją pasją od kilku lat jest uczestnictwo na zajęcia teakwondo. Zdobyłem kilka medali oraz w tym roku zdobyłem żółty pas. Moim marzeniem jest zdobycie czarnego pasa w tej dziedzinie, a przy tym chciałbym uczestniczyć w wielu zawodach sportowych zdobywając doświadczenie.

               

               

               

               

               

              Mam na imię Adam mam 10 lat i moją pasją i hobby jest ekstremalna jazda na rowerze. Mój rower jest przystosowany do tego typu jazdy. Na rowerze jeżdżę od około 3 lat ten rower kupiłem sobie po komunii ,w miejscu w którym mieszkam sprzyja takiej jeździe ponieważ są górki. Lubię i potrafię sam wymienić niektóre części w rowerze, np. zepsuty hamulec, kierownicę, przerzutki i mostek. Sprawia mi to ogromną radość, kiedy uda mi się coś samemu naprawić. Bardzo lubię jeździć na rowerach i uczyć się nowych trików, dlatego mam nadzieję w przyszłości to kontynuować i jeszcze bardziej się rozwijać.

               

               

               

               

              Mam na imię Szymon moją pasją są zwierzęta i przyroda.  Już od najmłodszych lat miałem styczność z naturą i obserwacją zwierząt, stąd właśnie narodziła się moja  miłość do przyrody. Dzięki wspólnym wycieczkom, wyprawom do zoo i w ukochane góry a także oglądaniu programów i czytaniu książek o podróżach i zwierzętach sprawiła, że poczułam głód wiedzy i świata, który pozostanie mi już na zawsze. Mam dwa psy podwórkowe i dwa chomiki. U dziadka mam kilka gołębi. Uwielbiam łowić z dziadkiem ryby. Znam dużo gatunków ptaków. Lubię też bardzo dużo kwiatków. Mam też rybki w akwarium.

            • #ŁączyNasPamięć i #AkcjaŻonkile

            • Nasza szkoła włącza się po raz kolejny do akcji Żonkile, upamiętniającej powstanie w getcie warszawskim. Dla każdej grupy wiekowej, patronujące wydarzeniu Muzeum POLIN, przygotowało specjalną ofertę zawierającą pakiet nowych, atrakcyjnych materiałów edukacyjnych. Zachęcamy do zapoznania się z nimi na stronie https://polin.pl/pl/akcja-zonkile-2021-szkoly-biblioteki-instytucje

               

              Żonkil stał się symbolem szacunku i pamięci dzięki Markowi Edelmanowi. Kim był Marek Edelman? To bohater i ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej (ŻOB). Co roku, 19 kwietnia składał on bukiet z tych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. Co ciekawe, w każdą rocznicę Powstania dostawał także te kwiaty od anonimowej osoby. To właśnie dlatego żółte żonkile co roku rozdawane są przez tysiące wolontariuszy na ulicach polskich miast.

            • Uczeń z pasją

            •  

              W szkolnych murach i klasach, kryje się mnóstwo młodych, zdolnych ludzi przepełnionych wyjątkową pasją. Tworzą, projektują i cierpliwie realizują swoje zainteresowania, ucząc się szybkiego podejmowania decyzji, systematyczność, oraz determinacja w dążeniu do perfekcji.

              Poznajmy dziś  uczniów klasy VII

              Amelka - dla niej konie są prawdziwą miłością, a stajnia – drugim domem.

              Maksymilian - skrywa  prawdziwą duszę artysty kocha malarstwo.

              Ola M. - uważa że muzyka ma duszę, dlatego chciałaby, żeby śpiew i gitara towarzyszyły jej w dalszym życiu

              Mikołaj - rower daje mu niezależność i swobodę, inspiruje rzesze ludzi do przesiadki na dwa kółka.

              Ola C. - taniec ją odprężenia, kształtuje osobowość , tańcząc czuje się wolna

               

              Od zawsze bardzo lubiłam wszystkie zwierzęta, lecz moją pasją od 2017 roku stała się jazda konna. Kocham konie, uwielbiam na nich jeździć. Interesuje się wszystkim, co jest z nimi związane. Są to zwierzęta bardzo przyjacielskie i inteligentne. Uwielbiam chwile spędzone w stajni. W towarzystwie koni jestem bardzo szczęśliwa. Czas na moją pasję w weekendy. W każdą sobotę jeżdżę do ośrodka jeździeckiego ,, Largo ,, w Podładzinie. Moim marzeniem jest posiadanie własnego konia i mam nadzieję że się to wkrótce spełni.

              Moją pasją jest rysowanie, a dokładniej digital-art, czyli grafika komputerowa. Jest to bardzo ciekawe zajęcie i jest wiele razy wygodniejsze od tradycjonalnego rysowania. Ma się pełną swobodę i nic nie może nas ograniczyć oprócz naszej wyobraźni. Samym rysunkiem interesuje się od małego, lecz dopiero od pół roku siedzę w tematach sztuki i rysunku.

              Jestem Ola! Interesuję się rysowaniem/malowaniem oraz muzyka. W wolnym czasie gram na ukulele i keyboardzie, a także śpiewam. Moim zainteresowaniem jest również fotografia 📷🎶

              Nazywam się Mikołaj Łakomy, chodzę do klasy 7a, mam 13 lat. Bardzo lubię jeździć wyczynowo na rowerze slope enduro (czyli rowerze w pełnym zawieszeniu przystosowanym do wykonywania różnych sztuczek).Jest to nietypowy sport w Polsce i mało osób jeździ właśnie w tej dziedzinie. Nie osiągnąłem jeszcze żadnych medali bądź pucharów ponieważ nie miałem okazji brać udziału w takich zawodach. Mam plan aby wziąć udział w takich mistrzostwach w tym roku Jeżdżę wyłącznie dla siebie i trzymam się zasady "zawszewkasku". Moim marzeniem jest spotkać Dawida Czekaja, który reprezentuje tą dziedzinę. Myślę, że spodobała wam się moja nietypowa pasja.

              Chociaż zainteresowań mam sporo, opowiem o tych, które moim zdaniem są najciekawsze. Moim "głównym" hobby jest taniec, a moja przygoda z nim zaczęła się już w przedszkolu. W tym czasie uczęszczałam na zajęcia tańca towarzyskiego, aż do 2018 roku. Po rocznej przerwie znów wróciłam do tańca, ale tym razem w innej odsłonie, obecnie należę do zespołu folklorystycznego. Interesuję się też rysunkiem zarówno tradycyjnym, jak i grafiką komputerową oraz ornitologią, czy też mitologią słowiańską (z naciskiem na demonologię). Od czasu do czasu gram też na ukulele!

            • Uczeń z pasją - zdolna iskierka.

            • Przedstawiamy najmłodszą ale bardzo uzdolnioną Natalię Cybulską.

              Nazywam się Natalka Cybulska, jestem uczennicą klasy 1a, mam 8 lat. Uwielbiam tańczyć, wycieczki z moimi rodzicami kamperem, jazdę na nartach, łyżwach, rolkach i spacery po górach. Najbardziej jednak lubię śpiewać. Robię to odkąd pamiętam. Pierwszy raz na dużej scenie zaśpiewałam w wieku 4 lat. Uczęszczam na zajęcia wokalne i reprezentuję MGDK w Działoszynie na konkursach i uroczystościach i koncertach. W wieku 5 lat zajęłam II miejsce w moim pierwszym konkursie jako najmłodsza uczestniczka. Pół roku później zajęłam I Miejsce w Międzypowiatowym Festiwalu Piosenki Patriotycznej. Śpiewam dosłownie wszędzie, kocham to i mam nadzieję, że Wam się moja pasja podoba.

            • Uczeń z pasją - przedstawiamy sylwetkę wszechstronnie uzdolnionej Magdaleny Maciołek

            • Jesteśmy dumni z tego, że do naszej szkoły uczęszczają uczniowie o wyjątkowych zdolnościach, którzy wciąż rozwijają i doskonalą swoje niezwykłe pasje, dlatego na  stronie internetowej będziemy prezentować sukcesywnie sylwetki uczniów poświęcaych czas wolny własnym pasjom, posiadają ciekawe hobby lub przejawiają określone talenty.

              Pedagog szkolny

               

              Moją największą pasją jest oczywiście śpiew. Interesuję się tym od 8 roku życia, bo już w tym wieku miałam swoje pierwsze zajęcia wokalne, ale grupowe. Tak naprawdę, wychował mnie, dobrze wszystkim znany, miejsko gminny dom kultury w Działoszynie. To tam już od najmłodszych lat uczęszczałam na zajęcia, ale wtedy był to taniec, na który chodziłam 8 lat. Potem zaczęło się śpiewanie. Przez kilka lat nie osiągnęłam nic. Żadnego miejsca, wyróżnienia. Ale uzyskałam wiedzę, której kilka miesięcy wcześniej nie posiadałam. Aż w końcu dołączyłam do Szkoły Muzycznej ,,Talent" w Kłobucku. Tam, że tak powiem rozwinęłam swoje skrzydła. Swój pierwszy sukces osiągnęłam w październiku 2019 roku. I były to moje początki z nowym trenerem wokalnym, którym jest p. Patrycja Michalska ucząca mnie do dziś. Jestem jej bardzo wdzięczna, bo to dzięki niej jestem tu gdzie jestem. Mam ogromne plany związane z tym co robię. Są to moje marzenia, cele. I wiem jak dużo pracy trzeba włożyć w to, aby znaleźć się przykładowo na moim miejscu. Wiem, jak trudne jest to zainteresowanie, ale wiem też że ja się nie poddam i osiągnę wszystko co mam wyznaczone. Na swoim koncie mam takie osiągnięcia jak: Zakwalifikowanie się do finału ogólnopolskiego konkursu piosenki bajkowej w Bielsku-Białej, zakwalifikowanie się do finału międzynarodowego konkursu HU HU HA 2021, II miejsce w I ogólnopolskiej edycji konkursu New Music Star, III miejsce w II ogólnopolskiej edycji konkursu New Music Star, III miejsce w ogólnopolskim konkursie kolęd i pastorałek w Skierniewicach, Nagroda publiczności w międzynarodowym konkursie Music Kid, III miejsce w ogólnopolskim konkursie ,,Mój ulubiony przebój", I miejsce w ogólnopolskim konkursie ,,Czas na piosenkę", I miejsce konkursie ,,Poszukujemy wokalnych perełek", Zakwalifikowanie się do finału ogólnopolskiego konkursu ,,Z piosenka przez dekadę", ,,I miejsce w międzypowiatowym konkursie Warta-song" ,,Zakwalifikownie się do finału międzynarodowego konkursu ,,Your Song" i jeszcze kilka innych, ale tutaj podałam takie przykładowe ;))

              Nie zamierzam zaprzestawać. Nadal będę pracować, dopóki nie osiągnę swojego największego celu.

               

               

               

               

               

               

            • Podsumowanie akcji zdalnej ,,Bądź kumplem nie dokuczaj"

            • Uczniowie klas 4a i 4b , pod opieką pedagoga szkolnego, wzięli udział w ogólnopolskiej akcji Cartoon Network „Bądź kumplem, nie dokuczaj!”. Jej celem było promowanie życzliwych postaw i przeciwdziałanie dokuczaniu. Kamil Stoch - wybitny sportowiec oraz ambasador tegorocznej edycji - zachęcał młodzież do okazywania sobie wzajemnego szacunku.

              W ramach projektu uczniowie opracowali zasady komunikacji kumpla/kumpeli na co dzień i w sieci oraz jak promowali życzliwości.  tworząc plakaty, przesyłali je swoim kolegom  i koleżankom.

              Wierzymy, że pozytywna energia, którą sobie wzajemnie przesłaliśmy wróci do nas z nawiązką. 

              Uwieńczeniem wszystkich działań było otrzymanie certyfikatu oraz podziękowanie za udział w kampanii od wybitnego polskiego sportowca, Kamila Stocha.

              20

            • Promujemy talenty naszych uczniów - akcja Szkolnego Klubu Wolontariatu

            • Dobrze jest znaleźć sobie hobby, które tak człowieka wciąga,

              i sprawia, że z radością czeka się na kolejny tydzień,

              zamiast ponuro liczyć dni. (Cecelia Ahern)

              Czasem bywa tak, że jakiś uczeń chodzi do szkoły, zdobywa oceny (czasem lepsze, czasem gorsze), wydaje się być "standardową postacią", aż tu nagle okazuje się, że po szkole oddaje się zajęciom, które dla wielu są zaskoczeniem. Wbrew obiegowej opinii, że dzisiejsza młodzież jest leniwa, wygodna i nie ma zainteresowań, którym chciałaby poświęcać czas, chcemy prezentować postawy, które dowodzą, że młodzi ludzie - nasi uczniowie - robią rzeczy ciekawe, niebanalne, ważne dla własnego rozwoju i że robią to przede wszystkim nie dla ocen, czy poklasku, ale dla własnej przyjemności i rozwoju.

              Droga  Uczennico, drogi Uczniu!

              Wszyscy jesteście wspaniali i wyjątkowi. Macie mnóstwo pasji, zainteresowań, hobby i talentów.       Są  wśród Was są tacy, którzy w to nie wierzą lub jeszcze tego nie odkryli, dlatego bardzo zachęcamy  Was do poszukiwania pasji oraz odnajdywania i rozwijania w sobie ukrytych talentów. W tym celu Szkolny Klub Wolontariatu rozpoczął cykl, w którym będziecie poznawać  wybranych wyjątkowych, zdolnych i utalentowanych uczniów naszej szkoły, którzy poza nauką mają swoje zainteresowania i pasje i takich, którzy odkryli już w sobie jakiś talent. Mam nadzieję, że dzięki temu i Wy odważycie się podzielić z innymi tym, co Was interesuje, fascynuje, ciekawi i zajmuje w wolnym czasie, do czego bardzo serdecznie Was namawiam.

              Pochwal się co robisz niebanalnego, jakie masz pasje, zainteresowania a może sukcesy w jakieś dziedzinie ?  Napisz kilka słów o sobie i swoim hobby, dołącz zdjęcia  i wyślij na Mesengera p. Urszuli Smolarek

              Szkolny Klub Wolontariatu  

               

            • Święto Chrztu Polski

            • Drodzy Uczniowie i Rodzice,

              Sejm RP ustanowił Święto Chrztu Polski przyjęciem ustawy 22 lutego 2019 r. W założeniu święto ma na celu „upamiętnienie chrztu Polski dokonanego 14 kwietnia 966 r., zważywszy na doniosłość decyzji Mieszka I, cywilizacyjną wagę tego wydarzenia, kluczowe znaczenie dla rozwoju naszej Ojczyzny, a jednocześnie znikomą obecność tego historycznego faktu w społecznej świadomości”. Święto ma stać się okazją do refleksji nad odpowiedzialnością za przyszłość polskiego narodu. Na podstawie badań historycznych, data ta jest uznana jako dzień narodzin Państwa Polskiego z racji przyjęcia przez Mieszka I chrztu. Jest to jedna z najważniejszych dat w historii Polski: rozpoczęła jej chrystianizację i dała początek państwowości. Święto to obchodzone jest w Polsce dopiero po raz trzeci, dlatego nie jest ono jeszcze powszechnie przyjęte przez polskie społeczeństwo. Zwracam się z gorącą prośbą, abyście zechcieli uczcić to święto poprzez wywieszenie flag na swoich budynkach. To nie tylko podkreśli wagę tego święta w naszej ojczyźnie, ale też w trudnym czasie pandemii koronawirusa nie pozwoli zapomnieć o naszych chrześcijańskich korzeniach.

              Święto Chrztu Polski zacząć można „śledzić” w social mediach, do czego serdecznie zapraszamy: Facebook: https://www.facebook.com/swietochrztupl/ Twitter: https://twitter.com/swietochrztu_pl Wydarzenie „Wywieś Flagę na Święto Chrztu Polski": https://www.facebook.com/events/264136315324998/

            • Konkurs "Selfie z książką"

            • Z okazji zbliżającego się Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich
              Biblioteka szkolna ogłasza konkurs „Selfie z książką”

               

              • Konkurs skierowany jest do czytelników biblioteki szkolnej z klas 4-8 .
              • Przedmiotem konkursu jest zdjęcie selfie z ulubioną książką.

              Powinno być ono wykonane zgodnie z definicją „Selfie”- rodzaj fotografii autoportretowej, zazwyczaj wykonywanej z trzymanego w ręku lub na kijku do selfie aparatu cyfrowego, kamery lub telefonu komórkowego.

              • Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedno zdjęcie.
              • Oceny prac dokona jury. Liczy się przede wszystkim pomysł na zaprezentowanie siebie i swojej książki.

              Zdjęcia należy przesłać do dnia 21.04.2021r. na adres mailowy: historia1025@gmail.com

              • Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych uczestnika oraz udostępnienie i opublikowanie pracy.

              Na zwycięzców czekają nagrody.

              ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEJ ZABAWY :)

            • KONKURS PLASTYCZNY WKG

            • REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO

              „WCIELENIA WAPIENIA”

               

              1. Postanowienia ogólne
              1. Konkurs WCIELENIA WAPIENIA, zwany dalej „Konkursem”, prowadzony jest przez Organizatora na zasadach niniejszego Regulaminu.
              2. Organizatorem i fundatorem nagród w Konkursie jest FUNDACJA INICJATYWA z siedzibą w Raciszynie, ul. Działoszyńska 69, 98-355 Działoszyn, zwana dalej: „Organizatorem”. Niniejszy Regulamin zawiera warunki uczestnictwa w Konkursie, które Uczestnik akceptuje przez przesłanie lub osobiste dostarczenie podpisanych prac konkursowych.
              3. Prace podpisujemy imieniem i nazwiskiem wraz z podaniem klasy lub grupy przedszkolnej.
              4. Prace dostarczamy do siedziby Fundacji Inicjatywa lub do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Raciszynie.
              5. Regulamin Konkursu (dalej: „Regulamin”) dostępny jest w siedzibie Organizatora oraz na stronie Fundacji.
              1. Cele Konkursu
              1. Rozwijanie umiejętności technicznych wśród dzieci i młodzieży.
              2. Promowanie talentów plastycznych, poprzez umożliwienie prezentacji twórczej.
              3. Rozwijanie wyobraźni dzieci i młodzieży.
              4. Rozszerzenie wiedzy wśród dzieci i młodzieży nt. zastosowań kamienia wapiennego w domu i w przemyśle.
              1. Terminarz Konkursu
              1. Konkurs przebiega według następującego harmonogramu:

              21.05.2021 – ostateczny termin dostarczenia prac konkursowych.

              24-28.05.2021 – obrady Jury, wybór Laureatów Konkursu.

              01.06.2021 – Ogłoszenie laureatów konkursu i uroczyste wręczenie nagród. Nagrody będą wręczane w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Raciszynie.

              1. Uczestnicy konkursu
              1. Konkurs skierowany jest do trzech grup wiekowych:
              • Dzieci z przedszkola: 3-6 latki;
              • Klasy I-III;
              • Klasy IV-VIII.
              1. Technika wykonania

              Prace konkursowe należy wykonać dowolną techniką plastyczną zarówno w formie płaskiej lub przestrzennej.

              1. Nagrody
              • Kategoria wiekowa nr I: dzieci z przedszkola - 3-6 latki:
              • Nagroda I: Rower oraz kask ochronny
              • Nagroda II: Rolki oraz kask ochronny
              • Nagroda III: Hulajnoga miejska oraz kask ochronny
              • Kategoria wiekowa nr II - Klasy I-III:
              • Nagroda I: Rower oraz kask ochronny
              • Nagroda II: Rolki oraz kask ochronny
              • Nagroda III: Hulajnoga miejska oraz kask ochronny
              • Kategoria wiekowa nr III - Klasy IV-VIII:
              • Nagroda I: Rower oraz kask ochronny
              • Nagroda II: Rolki oraz kask ochronny
              • Nagroda III: Hulajnoga miejska oraz kask ochronny

              Organizator ma prawo do przyznania nagród dodatkowych.

              1. Udostępnienie wizerunku
              1. Po zakończeniu Konkursu Organizator ma prawo do organizacji wystawy projektów konkursowych oraz publikację ich poprzez portale społecznościowe, stronę internetową, artykuły w gazetach itp..
              2. Uczestnik Konkursu wyraża zgodę na publikowanie i rozpowszechnianie jego wizerunku przez Organizatora Konkursu.

            • Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021

            •  

              Szanowni Państwo!

              1 kwietnia rozpoczyna się (rozpoczął się) Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Informacje, które pracownicy polskiej statystyki publicznej zbiorą od milionów Polaków – w tym od nas samych – poszerzą i zaktualizują wiedzę o naszym kraju i jego mieszkańcach. Dzięki temu lepiej poznamy potrzeby i wyzwania, z którymi mierzymy się w codziennym życiu.

              Wszechstronna i rzetelna wiedza na temat naszego kraju i jego mieszkańców to nasze wspólne dobro, a także ogromny kapitał na dziś i na jutro.

              Podstawową i obowiązkową formą w tegorocznym spisie ludności jest SAMOSPIS INTERNETOWY.
              Dodatkowo z uwagi na sytuację epidemiczną jest to najbezpieczniejsza forma, a także najwygodniejsza forma wypełnienia swojego obowiązku.

              Formularz spisowy dostępny jest od 1 kwietnia na stronie SPIS.GOV.PL.

              Dla osób, które same nie będą mogły dopełnić obowiązku samospisu, w tutejszym Urzędzie Gminy (Miasta) przygotowane zostało stanowisko do samospisu.

              Jeżeli nie spiszą się Państwo internetowo, a skontaktuje się z Państwem rachmistrz spisowy, będą musieli Państwo udzielić mu odpowiedzi.

              Nasz udział w spisie jest nie tylko prawnym obowiązkiem ale również powinnością obywatelską, a za odmowę udziału w badaniu może zostać nałożona kara grzywny!

               

            • Bądź kumplem, nie dokuczaj - zapraszamy klasy do akcji

            • Centrum Edukacji Obywatelskiej po raz kolejny jest partnerem kampanii społecznej Cartoon Network której celem jest promowanie koleżeńskich zachowań i przeciwdziałanie dokuczaniu.W ramach tegorocznej edycji prezentowany jest zestaw różnorodnych materiałów edukacyjnych, których myślą przewodnią jest hasło: “Bądź życzliwy: dla siebie, dla innych. Twórz z innymi strefy życzliwości”.

              Na stronie kampanii (https://badzkumplem.cartoonnetwork.pl/#/dla-szkol) dostępne są bezpłatne scenariusze lekcji, przewodnik metodyczny, minizadania i miniprojekty dla uczniów i uczennic szkół podstawowych. Wszystkie pomoce są przygotowane do wariantu nauki zdalnej, a klasy, które przyłączą się do akcji, otrzymają certyfikat „Klubu Kumpli”.

              „Dobro powraca” – mówi Kamil Stoch, który został ambasadorem 6. edycji kampanii społecznej Cartoon Network „Bądź kumplem, nie dokuczaj”.

              Akcję można realizować podczas zdalnych zajęć z wychowawcą - bliższych informacji udziela pedagog szkolny.

            • Światowy Dzień Zdrowia

            • Corocznie, od 1950r., w dniu 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia. Każdego roku motyw przewodni Światowego Dnia Zdrowia poświęcony jest innej tematyce, która podkreśla priorytetowy obszar problemów w obszarze zdrowia publicznego na świecie.

              Tematem przewodnim Światowego Dnia Zdrowia w 2021r., jest 

              „Budowanie  sprawiedliwszego i  zdrowszego  świata dla wszystkich”

              Nasz świat jest nierówny

              Motyw przewodni związany jest z obecną sytuacją epidemiologiczną i działaniami związanymi z zapobieganiem rozprzestrzenianiu się wirusa SARS-CoV-2. Obecna sytuacja epidemiologiczna podkreśla istotne znaczenie służby zdrowia, dostępu  do leczenia, a przede  wszystkim rolę personelu medycznego w czasie pandemii. Jednak działania zmierzające do powyższego celu każdy z nas może podejmować w swoim otoczeniu, poprzez promocję zdrowego stylu życia, zachęcanie do badań profilaktycznych i dbania o zdrowie swoje i swoich najbliższych. W tym trudnym okresie pandemii powinniśmy dbać zarówno o swoje zdrowie fizyczne, jak i psychiczne. 

              Na całym świecie niektóre grupy mają trudności z zaspokojeniem potrzeb bytowych, są z niewielkimi dochodami dziennymi, mają gorsze warunki mieszkaniowe i wykształcenie, mniejsze możliwości zatrudnienia, doświadczają większej nierówności płci i mają niewielki lub żaden dostęp do bezpiecznych środowisk, czystej wody i powietrza, bezpieczeństwa żywnościowego i usług zdrowotnych. Prowadzi to do niepotrzebnego cierpienia, choroby, których można uniknąć i przedwczesnej śmierci. I szkodzi naszym społeczeństwom i gospodarkom. 

              W tegorocznym Światowym Dniu Zdrowia wzywamy do podjęcia działań w celu wyeliminowania nierówności zdrowotnych w ramach całorocznej globalnej kampanii mającej na celu łączenie ludzi w celu budowania sprawiedliwszego i zdrowszego świata. Kampania podkreśla konstytucyjną zasadę WHO, zgodnie z którą „cieszenie się najwyższym osiągalnym standardem zdrowia jest jednym z podstawowych praw każdego człowieka, bez względu na rasę, religię, przekonania polityczne, warunki ekonomiczne czy społeczne”. 

              Fakty i Liczby

              • Przewiduje się, że po raz pierwszy od 20 lat poziom ubóstwa na świecie wzrośnie i utrudni postęp w realizacji celów zrównoważonego rozwoju. 
              • Do 60% ludzi mieszkających w niektórych krajach nie ma dostępu do podstawowych usług zdrowotnych. 
              • Ponad 1 miliard ludzi mieszkających w nieformalnych osiedlach lub slumsach stoi w obliczu zwiększonych wyzwań związanych z zapobieganiem infekcjom i przenoszeniu koronawirusa.
              • Cały region Azji i Pacyfiku stanowi prawie 82,5 miliona, czyli 32% międzynarodowych migrantów na świecie. 
              • 5,9 mln dzieci w regionie Azji i Pacyfiku jest zagrożonych, że nie wrócą do szkoły z powodu zakłóceń w edukacji i ekonomicznych skutków pandemii. 
              • 52% ludności regionu Azji i Pacyfiku nie ma połączenia z Internetem. 

              Dołącz do kampanii na rzecz bardziej sprawiedliwego i zdrowszego świata.

              Obecna sytuacja epidemiczna oraz związane z tym zmiany w funkcjonowaniu społecznym mogą znacząco wpływać na nasze samopoczucie, wywołując niepokój oraz lęk. W tym okresie powinniśmy dbać zarówno o swoje zdrowie fizyczne, jak i niezwykle ważne zdrowie psychiczne.

              Więcej informacji na stronie internetowej www.gov.pl - 10 rad dla wszystkich jak chronić zdrowie psychiczne podczas epidemii, zasady dotyczące Zdrowego Żywienia i Stylu Życia znajdują się na stronie internetowej www.izz.waw.pl

              10 rad dla wszystkich jak chronić zdrowie psychiczne podczas epidemii 

              1. Nie pozwól, by nadmiar informacji pogorszył Twój nastrój. 
              2. Dbaj o podtrzymywanie kontaktów społecznych w bezpieczny sposób. 
              3. Codziennie przez co najmniej 30 min uprawiaj bezpieczną dla Ciebie i innych aktywność fizyczną. 
              4. Dbaj o swoje zdrowie fizyczne - odżywiaj się prawidłowo, zadbaj o odpowiednio długi sen. 
              5. Jeśli przebywasz w domu, zaplanuj jak spędzić czas izolacji. 
              6. Postaraj się utrzymywać stały plan dnia. 
              7. Dbaj o bezpieczeństwo w sytuacji kiedy musisz wyjść z domu. 
              8. Unikaj radzenia sobie ze stresem za pomocą alkoholu i innych używek. 
              9. Zastanów się, czy komuś z Twoich bliskich lub sąsiadów nie jest potrzebna pomoc. 
              10. Chorzy i te osoby, które czekają na wyniki badań, czy odbywają kwarantannę  wymagają szczególnej troski i opieki.  

              Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży 

              W tym okresie, w którym dorośli przeżywają niepokój i niepewność, szczególną uwagę należy poświęcić zdrowiu psychicznemu najmłodszych. 

              10 rad jak rodzice mogą zadbać o samopoczucie dzieci

              1.  Rozmawiaj z dzieckiem o epidemii i zmianach w codziennym planie rodziny w sposób dostosowany do jego wieku i rozwoju. 
              2. Rozmawiaj z dziećmi i nastolatkami o tym, jak się czują w tej sytuacji.
              3. Chroń dzieci przed informacjami i obrazami niedostosowanymi do ich wieku, które mogą budzić niepokój. 
              4. Utrzymuj kontakt z rodziną i bliskimi. 
              5. Umożliwiaj młodszym dzieciom telefoniczny kontakt z rówieśnikami. 
              6. Postaraj się zaplanować nowy rozkład dnia.
              7. Dbaj o prawidłową dietę i aktywność fizyczną Twojego dziecka
              8. Obserwuj czy dziecko wykazuje niepokojące objawy stresu.
              9. Wytłumacz starszym dzieciom na czym polega społeczna odpowiedzialność.
              10. Pamiętaj o tym, że dziecko cię naśladuje.

              Link do strony: Ochrona zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży - Koronawirus: informacje i zalecenia - Portal Gov.pl (www.gov.pl)

              Pedagog szkolny

            • KONKURS ,,Eko torba materiałowa lepsza niż plastikowa”

            • Z okazji Dnia Ziemi

              oraz

              Światowego Dnia Ochrony Środowiska Naturalnego

              zapraszamy Was do udziału w konkursie

              ,,Eko torba materiałowa lepsza niż plastikowa”

               

              CELE KONKURSU:

              • Celem konkursu jest popularyzacja ekologicznego stylu życia poprzez zainteresowanie korzystaniem z toreb wielokrotnego użytku, a także rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych uczniów.
              • Aktywizacja dzieci, młodzieży oraz dorosłych, którym zależy na ochronie środowiska i zaangażowanie ich w działania proekologiczne i charytatywne.
              • Promowanie twórczości, kreatywności i dobroczynności – przekazanie prac konkursowych na licytację i przekazanie zebranych środków na rzecz Schroniska Zwierząt Bezdomnych w Trębaczewie.

               

              1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VIII oraz ich rodziców.
              2. Przedmiotem konkursu, jest samodzielne zaprojektowanie i własnoręczne wykonanie wielorazowej torby ekologicznej z tkaniny lub dzianiny (najlepiej recyklingowej w zgodzie z ideą zero waste) i nadanie jej indywidualnego, artystycznego charakteru (mogłaby to być grafika lub malarstwo na tkaninie lub też elementy tkaniny artystycznej, czy patchworku). Na torbie należy też umieścić ekologiczne logo, które nawiązywać będzie do hasła tegorocznych obchodów Dnia Ziemi – „Przywróć naszą Ziemię”
              3. Technika wykonania, surowiec, wielkość torby są dowolne. Wielkość pracy określa sam autor w zależności od projektu.
              4. Uczeń wraz z rodzicem na konkurs może przygotować jedną torbę.
              5. Praca powinna być trwale opatrzona metryczką z następującymi danymi:

              • imię i nazwisko oraz wiek autora pracy,

              • adres e-mail wraz z numerem telefonu.

              1. Torby należy dostarczać w terminie do 10 maja 2021 r. do nauczyciela plastyki.
              2. Prace konkursowe zostaną ocenione na podstawie następujących kryteriów:
              • inwencja i pomysłowość podejścia do tematu,
              • wykonanie techniczne,
              • wrażenie estetyczne,
              • pomysł i funkcjonalność torby
              • spełnienie podanych wytycznych (przekaz ekologiczny zastosowanego logo).
              1. Komisja wyłoni trzech zwycięzców.
              2. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi po 15 maja 2021 roku.
              3. Laureaci konkursu otrzymają nagrody rzeczowe.
              4. Po rozstrzygnięciu konkursu i zaprezentowaniu prac na wystawie pokonkursowej torby

              zostaną sprzedane na kiermaszu a pozyskane środki przeznaczymy na zakup karmy dla podopiecznych  Schroniska Zwierząt Bezdomnych w Trębaczowie.

               

              Zapraszamy!

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Raciszynie ze Szkołą Filialną w Kolonii Lisowice
      • zspraciszyn@dzialoszyn.pl
      • 452 137 094
      • Publiczne Przedszkole w Raciszynie: 452 137 043
        Szkoła Filialna w Kolonii Lisowice: 452 137 073
      • ul. Działoszyńska 65, 98-355 Działoszyn
        98-355 Raciszyn
        Poland

    • Logowanie