Aktualności

Gratulacje dla wszystkich UCZNIÓW, którzy codziennie walczyli o to, aby nasza szkoła dostała ten certyfikat.

You're the BEST!!!

CONGRATULATIONS!!!

Uczniowie w ramach zdalnego nauczania  uczestniczyli w zajęciach na Teams i próbowali zrozumieć swoje emocje. Dowiedzieli się, że emocje są nam wszystkim potrzebne. Trzeba je polubić, zaakceptować to, w jaki sposób się denerwujemy, złościmy, cieszymy nie powinno być nam obce. Podczas zajęć dowiedzieli się, że warto zadbać o swoje wnętrze, swoje uczucia i że mamy wpływ na swoje samopoczucie. Poznali podstawowe techniki wyciszania się, tzw. mindfulness.

 Wykonali eksperyment, który mamy nadzieję pozwoli im się odstresować. Wyniki eksperymentu mozna podziwiać na filmikach.

Uczniowie  podczas zdalnego nauczania  podejmują się różnych zadań.

W ramach WF wykazują się pomysłowością , kreatywnością i zaangażowaniem oraz dbają o swoje zdrowie, co w tym trudnym okresie jest bardzo ważne.

Akcja społeczno-edukacyjna Żonkile organizowana przez Muzeum POLIN upamiętnia wybuch powstania w getcie warszawskim. Był to największy zbrojny zryw Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwsze powstanie miejskie w okupowanej Europie. Żółty żonkil jest symbolem zbiorowej pamięci. Tym razem nie możemy, znanym nam zwyczajem, przeprowadzić jej na terenie szkoły. Pamiętajmy jednak o wydarzeniach sprzed 77 lat. Jeśli chcecie przyłączyć się do akcji Żonkile możecie w tym roku zrobić to poprzez nałożenie rocznicowej nakładki na portalu Facebook - wirtualny żonkil na znak, że #ŁączyNasPamięć.

Więcej informacji o powstaniu w getcie oraz relacje świadków wydarzeń znajdziecie TUTAJ.

Wszystkich chętnych do bliższego poznania historii zachęcam także do obejrzenia filmu: „Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943” FILM

Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych,

przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.

Wszelkiej pomyślności dla Dyrekcji i Pracowników Szkoły oraz uczniów

życzą uczniowie klasy 2b z wychowawcą.

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. We  czwartek 9 kwietnia i piątek 10 kwietnia br., szkoła nie będzie prowadzić zajęć dydaktyczno – wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

Zachęcam do odwiedzin strony naszej szkoły- zakładka pedagog szkolny, https://spraciszyn.edupage.org/text7/

gdzie publikowane będą porady, wskazówki, formy pomocy, ciekawostki... Zachęcam do lektury i kontaktu.

W internetoweaj przestrzeni znajdą się informacje ważne dla Uczniów, Rodziców i Nauczycieli naszej szkoły . Mam również nadzieję, że miejsce to będzie cennym "narzędziem" w zakresie profilaktyki i wychowania a także źródłem wymiany doświadczeń. W ZWIĄZKU Z SYTUACJĄ EPIDEMIOLOGICZNĄ, zakładka Pedagoga  będzie miała jeszcze jedną funkcję wspierającą i informacyjną w trybie online. Pamiętajmy, aby być rozważnym i cierpliwym. Teraz jest czas, aby być razem z bliskimi, rozmawiać, wspierać się wzajemnie i mądrze wykorzystać Internet

Poradnik dla rodziców dzieci z niepełnosprawnościami.

prace naszych  uczniów wykonane podczas zdalnych zajęć

Dzieci potrafią okazać wdzięczność za trud i poświęcenie, jednocześnie zapewniając o swoim wsparciu, szacunku dla służb medycznych.

​​​​​​​Bardzo dziękujemy - Szkolny Klub Wolontariatu

Biblioteka szkolna poleca filmowe ekranizacje lektur szkolnych

https://vod.pl/lektury-szkolne

Filmowe ekranizacje lektur szkolnych to już osobny rozdział w historii kinematografii. Wraz z rozwojem kina twórcy sięgali po sprawdzone, najlepsze historie, stworzone przez wybitnych pisarzy i poetów. W zamyśle tworzone były jako uzupełnienie do odbioru znakomitych dzieł literackich, dziś niekiedy są również zastępstwem dla samej literatury.

Lektury szkolne to szczególny rodzaj filmu, który zmienia spojrzenie na literaturę. Wizualizuje to, co spisali najlepsi prozaicy, dramaturdzy czy poeci. Wydawać by się mogło, że zekranizowano już wszystko. Uczniowie podstawówki w historii filmu znajdą swoje lektury np. arcydzieło Agnieszki Holland "Tajemniczy ogród" na podstawie powieści F.H. Burnetta czy adaptację bestsellerowej powieści o Stasiu i Nel - "W pustyni i w puszczy" autorstwa noblisty Henryka Sienkiewicza

Psychologowie coraz częściej poruszają kwestię wpływu emocjonalnego pandemii i izolacji na uczniów, którzy pozornie mogą nie okazywać przejęcia sytuacją, jednak – przyzwyczajeni do zużywania znacznie większej ilości energii oraz codziennych spotkań z rówieśnikami – z czasem będą coraz bardziej przytłoczeni sytuacją. Jest to szeroko omawiany problem w kontekście Włoch, gdzie kwarantanna trwa dłużej. Mniejsze dzieci absorbują strach oraz napięcia dorosłych. Mogą nie rozumieć problemu, jednocześnie dostrzegając znacznie więcej niż nam się wydaje. Choć teraz publicznie o tym się nie mówi, w przyszłości z tym stresem, strachem i samotnością trzeba będzie sobie poradzić.

Poniższe propozycje to tytuły książek, które poruszają tematykę emocji takich jak smutek, lęk, odwaga, oswajanie strachu, choroby czy śmierci.  

- Katarzyna Zychala Bojaczek, czyli wyprawa po odwagę - książka poświęcona odwadze i roli oswajania strachu w życiu;

- John Green Gwiazd naszych wina - książka dla młodzieży poświęcona zmaganiu się z chorobą, poruszająca tematykę śmierci;

- Hans Christian Andersen Opowieść o matce – baśń interpretująca sens śmierci;

- Roger Hargreaves Pan Radosny - książka dla najmłodszych, mająca na celu uświadomienie, czym jest radość, a czym smutek oraz poznanie sposobów radzenia sobie z emocjami;

ZACHĘCAMY DO LEKTURY!

Serdecznie zachęcam wszystkich uczniów i ich rodziny do przyłączenia się do ogólnopolskiej akcji Kartka dla medyka. Doceńmy w tym trudnym czasie pracowników służby zdrowia poprzez własnoręczne wykonanie kartki/rysunku z życzeniami i wyrazami wdzięczności za ich codzienny trud i oddanie pacjentom. Niech to będzie nasze podziękowanie za ich ogromne poświęcenie.

Kartki proszę przesyłać za pośrednictwem Messengera ( Urszula Smolarek) do 5 kwietnia. Opublikujemy je na stronie szkoły, a następnie roześlemy drogą elektroniczną do najbliższych szpitali.

                                                                                                Opiekunowie Szkolnego Klubu Wolontariatu

Drodzy ósmoklasiści!  Szanowni Rodzice!

30 marca do 1 kwietnia br. odbędzie się próbny egzamin dla ósmoklasistów w wersji online.

https://www.cke.gov.pl/?fbclid=IwAR3DHrjss8KPcHrljf54fg-XE9lUyhY6jvYxHZnmXGaIbun7gTgnacZdHTY

Arkusze do egzaminu próbnego

Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ( www.cke.gov.pl ) oraz komisji okręgowej w Łodzi ( www.komisja.lodz.pl )

Terminy publikacji materiałów

Materiały zostaną opublikowane na stronach CKE oraz OKE w następujących terminach:

30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;

31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;

1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Wskazane jest, aby uczniowie – po pobraniu materiałów ze strony CKE lub wybranej OKE – rozwiązali zadania w domu w takim czasie, jaki jest przeznaczony na wykonanie zadań na egzaminie, zapisując swoje rozwiązania w pliku, w edytorze tekstów lub korzystając z karty odpowiedzi, która będzie zamieszczona na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo)

Drodzy Rodzice, Kochani Uczniowie

Pedagog szkolny -  Urszula Smolarek, w obecnej sytuacji jest codziennie dostępna dla uczniów i rodziców potrzebujących rozmowy i wsparcia na Messengerze lub pod adresem ulasm6@wp.pl a także w czwartki od 15.00 do 17.00 pod numerem telefonu: 666359864.

Jeżeli zaistnieje potrzeba wideo rozmowy podane zostaną dalsze informacje.

Pozdrawiam i  zachęcam do kontaktów.  Pamiętajcie, że możecie liczyć na moje wsparcie.