Przez ostatnie 2 tygodnie w naszym przedszkolu był realizowany projekt „Wielkanoc po angielsku z dwujęzycznym przedszkolakiem”. Dzieci poznały słownictwo związane ze świętami, nauczyły się piosenek, słuchały bajki oraz obejrzały kilka ciekawych filmików z nowymi bohaterami. Nie zabrakło również prac plastycznych, gier i zabaw. Wszystkim życzymy Wesołych Świąt. Happy Easter:)
kodowanie
piosenka "Three Easter eggs"
W ostatnim dniu przed świętami klasa 2a wzięła udział w eksperymentach, których głównym bohaterem było jajko. Poznali jego symbolikę oraz właściwości. Stworzyli wielkanocne dekoracje z wydmuszek, które były pretekstem do rozmowy na temat przemyślanych zakupów świątecznych. Do tego zachęcił nas projekt "Nie marnuj chwil - Z ziemi do stołu" dotyczący zrównoważonego spożycia żywności. Celem projektu jest uświadomienie jak poprawnie przechowywać żywność, aby jej nie marnować, gotować zdrowo i dobrze. Dzięki naszym zajęciom firma Whirlpool przekaże darowiznę dla Fundacji Banku Żywności.
Pierwsze miejsce w XIV Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Poezja i proza twórców brytyjskich” zdobyła nasza uczennica klasy 7a- Magdalena Maciołek, której serdecznie gratulujemy sukcesu. Konkurs odbył się 12 kwietnia i został zorganizowany przez Zespół Szkół im. Marii Skłodowskiej- Curie w Działoszynie. Jury jednogłośnie zadecydowało o przyznaniu pierwszego miejsca Magdzie, która zaprezentowała niezwykły talent recytatorski oraz aktorski.
Udział w konkursie wzięła również utalentowana Julia Kogut- uczennica klasy 8b. Dziewczyny już nie pierwszy raz zadziwiły nas swoimi umiejętnościami i po raz kolejny godnie reprezentowały naszą szkołę.
Na dzisiejszej lekcji mieliśmy okazję poznać ciekawe fakty na temat afrykańskich plemion. Dowiedzieliśmy się również, jakie są tradycjonalne dania afrykańskie oraz jak w Kenii obchodzi się Wielkanoc. Jak zwykle ciekawą prezentację i gry dydaktyczne w języku angielskim przedstawiła kenijska nauczycielka, której serdecznie dziękujemy. Współpracujemy ze szkołą podstawową w Nairobi w ramach projektu Good morning, Earth.
11 kwietnia Zespół Szkół w Działoszynie otworzył swe podwoje dla uczniów klas ósmych stojących obecnie przed wyborem kolejnego etapu kształcenia.
Program spotkania był bogaty. Mogliśmy przede wszystkim spotkać się z nauczycielami tej szkoły zwiedzaliśmy placówkę oraz uczestniczyliśmy w ciekawych, wybranych przez siebie zajęciach.
Sukces naszych uczniów w Ogólnopolskim Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy pana Rafała Draba
11 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Działoszynie rozegrane zostały eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym.
W eliminacjach wzięły udział szkoły podstawowe z terenu gminy Działoszyn.
Uczniowie w ramach turnieju mieli do rozwiązania test z tematyki ruchu drogowego i zasad bezpieczeństwa a następnie pokonywali rowerem tor przeszkód.
Nasza starsza drużyna w składzie: Julian Koterba, Mikołaj Łakomy i Dawid Ślusarek zajęła I miejsce
Młodsi koledzy w składzie: Filip Smolarek, Adam Ostrycharz i Adam Majewski tylko jednym punktem przegrali zdobywając II miejsce.
Spośród wszystkich uczestników turnieju, najlepszym zawodnikiem okazał się Julian Koterba, któremu przyznano pierwsze indywidualne miejsce turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym.
Gratulujemy!!!
Uczniowie klasy VI pokazali efekty pracy nad projektem "Skrzydlaci jeźdźcy - polska husaria". Zaprezentowali swoje umiejętności przed panią dyrektor, wychowawcą, rodzicami oraz młodszymi uczniami. Wyświetlili wcześniej zmontowany film, w którym ukazali husarię w literaturze, malarstwie, filmie, muzyce a nawet w grach komputerowych. Po projekcji zapoznali zebranych z wykonanymi wcześniej pracami: makietą skrzydeł, kopii oraz wystawą prac plastycznych. Pokaz zakończył quiz, w którym udział wzięli zaproszeni goście. Podczas tej lekcji historii szóstoklasiści zaimponowali bogatą wiedzą oraz zdolnościami organizacyjnymi.
W dniach 01.03. - 02.04.2022 r. uczniowie naszej szkoły brali udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjno - społecznym pod hasłem "W cudownym świecie z Wami - Niebieskimi Motylami". Projekt miał na celu poszerzenie świadomośći społecznej wśród dzieci na temat autyzmu. Jest to ważny proces w kształtowaniu pokoleń młodych, tolerancyjnych osób. Nasi uczniowie z chęcią i ogromnym zaangażowaniem przystąpili do działania. Zadania w ramach projektu: przeczytanie i omówienie opowiadania pt. "Czarodziejka" przybliżającej zagadnienia dotyczące spektrum autyzmu, przygotowanie gazetki przedstawiającej najważniejsze informacje dotyczące trudności z jakimi zmagają się osoby z autyzmem, wykonanie pracy plastycznej przestawiającej błękitnego motyla (został wysłany do szkoły w Niegowie, wystawę z prac z całej Polski możemy obejrzeć pod linkiem: https://www.facebook.com/groups/1047536459127931/permalink/1077044592843784/ ), będącego przewodnim motywem projektu. Podsumowaniem projektu był apel "Autyzm - wiem, rozumiem...", zrobienie "niebieskiego" zdjęcia i spacer, podczas którego były rozdawane przechodniom ulotki z krótkimi informacjami czym jest autyzm.
Niedziela Palmowa jest świętem upamiętniającym triumfalny wjazd Jezusa do Jerozolimy. Jak podaje Pismo Święte, Jezus przybył do Jerozolimy razem z Apostołami. Wspominając to wydarzenie sprzed 2 tysięcy lat, nauczyciele wraz z uczniami Szkoły Filialnej również wykonali palmę i wzięli udział w procesji.
W ramach współpracy z Publicznym Przedszkolem w Szczytach nasza szkolna biblioteka przeprowadziła tam zajęcia oparte na opowiadaniu "Co za wstyd!" z serii opowieści Sempe i Goscinnego. Dzieci poznały historię Mikołąjka i jego nowych butów. Potem wykonywały pracę plastyczną i przymierzały różne rodzaje obuwia. Podczas gry MEMORY próbowały zapamiętać jakie buty nosi baletnica, alpinista, eskimos itp.
To była bardzo przyjemna przygoda z czytaniem ...
Czytanie dziecku jest niezwykle ważne dla jego rozwoju. Książka u małego czytelnika wzbudza naturalną chęć zdobywania wiedzy o otaczającym świecie, uczy skupienia i koncentracji, usprawnia pamięć, umiejętności słuchania drugiej osoby, pomaga znaleźć odpowiedzi na trudne pytania, rozwija wyobraźnię i empatię, a co najważniejsze - wspólna lektura wzmacnia nasze relacje. Stąd z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci zaprosiliśmy do wspólnego czytania najmłodszym panią dyrektor szkoły Michalinę Strykowską, Naczelnik Wydziału Oświaty p. Monikę Jabłońską, przedstawicieli rady rodziców z p. Anną Ostrycharz na czele, p. Justynę Panek z zaprzyjaźnionej biblioteki gminnej, nauczycieli oraz dziennikarkę Radia ZW. Czytaniu towarzyszyła niezwykła wystawa prac uczniów klas I-III, które wcześniej wykonali w ramach projektu czytelniczego. Przygotowane przez nich lapbooki zachwycały estetyką oraz zawartością merytoryczną. Spotkanie uświetniła p. Marta Kucharska, która opowiedziała dzieciom o swojej inicjatywie „Książka za uśmiech”. Przekazane przez nią informacje rozpaliły w młodych czytelnikach ogromny zapał do książek.
6 kwietnia 2022 r. odbyła się już XII edycja konkursu zorganizowanego przez naszą szkołę we współpracy ze Szkołą Podstawową w Działoszynie. W konkursie wzięło udział 16 uczniów z 8 szkół powiatu pajęczańskiego. W pierwszej części ósmoklasiści musieli się wykazać znajomością słownictwa i gramatyki języka angielskiego. Drugi etap sprawdzał wiedzę o krajach anglojęzycznych.
Wszyscy uczniowie godnie reprezentowali swoje szkoły, a atrakcyjne nagrody ufundowane przez Fundację Inicjatywa oraz Starostwo Powiatowe w Pajęcznie zdobyli:
I miejsce- Małgorzata Warsztocka ze Szkoły Podstawowej w Działoszynie
II miejsce- Maja Wójcik ze Szkoły Podstawowej w Trębaczewie
III miejsce- Piotr Hałaczkiewicz ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Pajęcznie
Wszystkim nagrodzonym i biorącym udział w konkursie serdecznie gratulujemy. Dziękujemy również nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie swoich podopiecznych.
Pod takim hasłem uczniowie klas V uczestniczyli w spotkaniu z policjantem w ramach realizacji działań zawartych w Programie wychowawczo-profilaktycznym szkoły.
Podczas prelekcji zostały poruszone zagadnienia dotyczące uzależnień. Znaczną uwagę funkcjonariusz poświecił na zagrożenia płynące z gier komputerowych nieodpowiednich do wieku dziecka. Niestety wiele powszechnie dostępnych gier zawiera treści zdecydowanie nieprzeznaczone dla dzieci: sceny pokazujące przemoc, zachowania przestępcze czy używanie narkotyków.
Przesycone przemocą gry prowadzą do wzrostu poziomu agresji u najmłodszych graczy i utraty wrażliwości na realną przemoc wobec innych ludzi. Jak wiadomo dla dzieci i młodzieży z pokolenia e-generacji Internet jest nie tylko źródłem informacji czy rozrywki, ale staje się także coraz ważniejszym, a niekiedy głównym i autonomicznym środowiskiem społecznego funkcjonowania, sposobem na spędzenie czasu wolnego. Tak więc kwestia bezpieczeństwa korzystania z nowoczesnych technologii przez najmłodszych to coraz ważniejsze zagadnienie wychowawcze, co do którego powinni być zgodni rodzice i szkoła.
Mamy nadzieję, że przeprowadzone działanie pozytywnie wpłynie na zachowanie uczniów w szkole i poza placówką.
Pod takim hasłem odbyły się w naszej szkole ciekawe, inspirujące zajęcia z dziennikarką Radia ZW panią Aliną Frejusz. Dziennikarka poruszyła kwestie wymagań dla kandydatów na stanowiska reporterskie, trudności, z którymi spotykają dziennikarze w życiu codziennym, Istotną część spotkania poświęcono fake newsom - czyli fałszywym informacjom. Jak je rozpoznać? Jak się przed nimi bronić? Praca dziennikarza jest dynamiczna, ale zarazem bardzo ciekawa . Uczniowie słuchali z zainteresowaniem i zadawali wiele pytań.
O tym jak wygląda policyjna służba i jakie kryteria należy spełnić by zostać policjantem dowiedzieli się uczniowie klasy VII i VIII podczas spotkania z policjantem panem asp. szt. Zbigniewem Kleszczyńskim.
Funkcjonariusz wyjaśnił młodzieży na czym polega służba w Policji, opowiadał o swoich codziennych obowiązkach i doświadczeniach zawodowych, dzięki czemu uczniowie mogli bliżej poznać zawód policjanta.
W trakcie prezentacji uzyskali wiele cennych informacji o zasadach rekrutacji do policji, wymaganiach zdrowotnych i zadaniach, z którymi muszą się zmierzyć, wybierając pracę w tak trudnej branży. Policjantem jest zarówno pracownik liniowy, czyli ten, który ma bezpośrednio do czynienia z przestępcami, jak i technik analityk czy specjalista informatyk. Wszystkich łączy działanie o podobnym charakterze - zapobieganie i walka z przestępczością oraz ochrona tzw. porządku publicznego. Bardzo dziękujemy za ciekawe zajęcia i wyczerpujące informacje!
Spotkanie odbyło się w miłej i przyjaznej atmosferze, a sami uczniowie wykazali się dużym zainteresowaniem i aktywnością.
W ramach doradztwa zawodowego naszą szkolę odwiedziła pani Sylwia Krzak- kosmetyczka, mama Lilianki . Pani Sylwia zapoznała dzieci ze specyfiką wykonywanego przez siebie zawodu. Dzieci dowiedziały się, że kosmetyczka to osoba pracująca w gabinecie kosmetycznym, mająca uprawnienia do wykonywania zawodu. Atutem tego zawodu jest znajomość preparatów kosmetycznych, ich składu, zastosowania i działania. Do kompetencji kosmetyczki należy wykonywanie zabiegów z zakresu kosmetyki pielęgnacyjnej, upiększającej i leczniczej. Pani Sylwia uświadomiła dzieciom jak należy dbać o higienę skóry już od najmłodszych lat by była piękna i zdrowa. Uwagę skupiła na diecie, która ma wpływ na zdrowie nie tylko skóry ale całego organizmu. Dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały przekazywanych wiadomości, po czym zadawały pytania. Nasz gość pokazał dzieciom przybory, które wykorzystuje w codziennej pracy: pędzle do makijażu, palety, cienie do powiek, pilniki, szczoteczki, maskary, lakiery do paznokci oraz kremy . W ramach spotkania odbył się pokaz zabiegu upiększającego na pani z przedszkola.. Spotkanie z kosmetyczką dostarczyło wiele radości i zaangażowania ze strony dzieci, Cieszymy się, że mogliśmy bliżej poznać ten zawód.
W piątek 1 kwietnia 20 uczniów klas VII wyruszyło w niezwykłą podróż „Lokomotywą po wiedzę”.
,,Lokomotywą po wiedzę – Eco Fashion” to projekt ekologiczno-artystyczny realizowany przez Łódzki Dom Kultury, który zaprosił do udziału w nim 32 placówki kultury z terenu województwa łódzkiego. Wszystkie działania merytoryczne projektu ukierunkowane są na stworzeniu Pokazu Mody Ekologicznej ECO FASHION. Grupa naszych uczniów jest już po pierwszych warsztatach, w trakcie których wykorzystywane były materiały z recyklingu i upcyklingu. Pod okiem profesjonalistów udało im się stworzyć niezwykłe projekty strojów . Następnym punktem wizyty w Łodzi było Centralne Muzeum Włókiennictwa, gdzie obejrzeli niezwykle ciekawą wystawę „Miasto-moda-maszyna”. Szczególną uwagę zwróciły ekspozycje domów mody Telimena, Nestor, Moda Polska, Hoffland . Uczniowie mogli zobaczyć jak firmowe marki i metki egzystują na równych prawach ze strojami przerabianymi i szytymi w domach.
Projekt „Lokomotywą po wiedzę – Eco Fashion” został dofinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi. Jego partnerami są : Akademia Sztuk Pięknych im. Strzemińskiego w Łodzi, Akademickie Centrum Desingu, Instytut Architektury Tekstyliów Politechniki Łódzkiej oraz 32 instytucje kultury województwa łódzkiego.
Przed naszymi uczniami jeszcze wiele ciekawych przystanków podczas tej niezwykłej podróży „Lokomotywą”.
Miło nam poinformować, że uczennice naszej szkoły – Julia Kogut i Hanna Świtała z klasy 8b zostały laureatkami Wojewódzkiego Konkursu „Żołnierze Wyklęci – niezłomni obrońcy Rzeczypospolitej” organizowanego i przeprowadzanego przez Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego.
Serdecznie gratulujemy!
W naszej szkole również obchodzimy Światowy Dzień Wiedzy na temat Autyzmu, chcemy uświadamiać wszystkich uczniów, jak ważna jest tolerancja, akceptacja, zrozumienie.. Poznanie potrzeb kolegi i jego odmienności może stać się początkiem wspaniałej relacji. Wrażliwość, otwartość na drugiego człowieka, uważność to wartości nieocenione. Z tej okazji w murach naszej szkoły została przeprowadzona przez panią pedagog piękna lekcja, za co serdecznie dziękujemy.
W piątek klasa 2 a odbyła lekcję świadomości autyzmu. Uczniowie z prezentacji dowiedzieli się czym jest autyzm. Poprzez zmysł dotyku dzieci musiały rozpoznać różne przedmioty ukryte w balonach i dopasować do ilustracji. Następnie spacerowali po ścieżce sensorycznej. Kolejnym zmysłem, który został wystawiony na próbę był wzrok. Na obrazkach uczniowie odszukiwali ukrytych zwierząt i twarzy. Nie było to proste zadanie, ale nasze dzieci znakomicie sobie z nim poradziły :)
Powered by aSc EduPage
