Z okazji obchodów 232 Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja w naszej szkole odbył się turniej wiedzy o wydarzeniach z 1791r. Reprezentacje klas walczyły o tytuł Wzorowego Patrioty. Wśród młodszych drużyn najlepsi okazali się uczniowie klasy III, wśród starszych zwyciężył zespół z IV b. Gratulujemy wiedzy!
W ramach #szkolymysleniapozytywnego został zrealizowany kwietniowy projekt poświęcamy wyznaczaniu celów. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zastanowić się nad tym, jakie konkretne działania przybliżą ich do osiągnięcia celu oraz w jakiej kolejności muszą je wykonać. Patrząc na osoby, które osiągnęły w życiu wielki sukces można zauważyć, że ich droga wcale nie była usłana różami, ale tak jak każdy musieli mierzyć się z trudnościami i porażkami. Czy to spowodowało, że się poddali? Nie, wprost przeciwnie – jeszcze ciężej pracowali, a każdą porażkę traktowali jak lekcję na przyszłość, ponieważ wiedzieli, że tylko ta droga doprowadzi ich do upragnionego celu.
Uczniowie klasy VI podzielili się na grupy i tworzyli mapę dotarcia do końca roku szkolnego. Zaznaczając na niej cele, które chcą osiągnąć (jako punkty pośrednie i docelowe) oraz sposoby, jak chcą to zrobić . Do wyznaczania życiowych celów posłużyła nam metoda SMART. Nazwa metody to akronim pięciu angielskich słów (w zależności od źródła słowa mogą nieco różnić się między sobą): simple (prosty) lub specific (konkretny), measurable (mierzalny), atractive (atrakcyjny) lub achievable (osiągalny), relevant (istotny), resourced (określony w zasobach) lub realistic (realny) oraz timed (terminowy) lub time-bound (określony w czasie).
Kiedy uczniowie wiedzą, jak mogą osiągnąć swoje cele, budują wewnętrzną motywację. Efekty sprawdzimy na koniec roku. Powodzenia w realizacji planów!!!
W kwietniu br. opublikowany został raport z badania dotyczącego stanu psychicznego dzieci i młodzieży. Wnioski z raportu są dramatyczne – prawie połowa uczniów ma skrajnie niską samoocenę, stres dnia codziennego przerasta ponad 80 proc. badanych, co trzecie dziecko nie ma chęci do życia, a 8,8 proc. dzieci w Polsce deklaruje, że podjęło próbę samobójczą.
W szkole zapewniamy uczniom opiekę specjalistów, natomiast przed nami majówka, w związku z czym pragniemy uczulić Państwa na sygnały wysyłane przez dzieci. Prosimy o zapewnienie dzieciom możliwości rozmowy
z dorosłymi.
Poniżej znajduje się lista możliwych sygnałów niepokojących, w przypadku JAKICHKOLWIEK wątpliwości prosimy niezwłocznie kontaktować się z psychologiem. (psycholog szkolny: patrycjakrysiak9@gmail.com, poradnia psychologiczno-pedagogiczna w Działoszynie: tel. 43 84 10 883, poradnia WOLMED Pajęczno : tel. 691 92 92 92 / 44 63 37 899)
W Ranczo Zagata nastąpiło ogłoszenie wyników konkursu plastycznego "Niezapomniane pojazdy PRL-u". Uczniowie naszej szkoły i dzieci z przedszkola wzięły w nim udział. Mimo dużej liczby prac nasi uczniowie zdobyli w nim czołowe miejsca.
Przedszkole:
Zosia Bęben - wyróżnienie.
Szkoła:
Nikola Bęben - I miejsce,
Nikola Jaros - III miejsce.
Wyróżnienia - Martyna Jaros i Norbert Bęben.
Wszyscy uczestnicy dostali bardzo ciekawe nagrody. Ranczu Zagata bardzo dziękujemy, a uczniom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
80 lat temu 19 kwietnia 1943 roku w getcie warszawskim wybuchło powstanie. Był to największy zbrojny zryw Żydów podczas II wojny światowej.Symbolem pamięci o tych wydarzeniach stały się żonkile, kwiaty które ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej, Marek Edelman, przez lata składał pod Pomnikiem Bohaterów Getta. Aby pielęgnować pamięć o wydarzeniach z 1943 roku uczennice z klasy VIII b rozdawały w szkole papierowe kwiaty, Uczniowie podczas lekcji historii poznawali bliżej wydarzeń sprzed 80 lat, oglądając tematyczne filmy i prezentacje. Łączy nas pamięć!
W roku szkolnym 2022/2023 nasza placówka przystąpiła do rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020– 2024 –„Aktywna tablica”.
Naszymi nadrzędnymi celami było doposażenie nauczycieli w kompleksowe i nowoczesne środki nauczania technologii informacyjno-komunikacyjnej oraz rozwijanie kompetencji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych na zajęciach lekcyjnych.
Nauczyciele wzięli udział w technicznych szkoleniach z funkcji i obsługi zakupionych urządzeń
i oprogramowania.
Utworzona została Międzyszkolna Sieć Współpracy Nauczycieli Stosujących TIK. Podczas spotkań dyskutowano na temat organizacji pracy w ramach programu rządowego, wykorzystania narzędzi i programów – ich mocnych i słabych stron, rozwiązywano problemy, przedstawiano propozycje materiałów samokształceniowych, wymieniano się ciekawymi stronami internetowymi przydatnymi w codziennej pracy z uczniem, udzielano porad, wskazówek oraz wymieniano się scenariuszami zajęć otwartych. Dzielono się dobrymi praktykami, rozwiązaniami i doświadczeniem z innymi placówkami, które przystąpiły do programu.
Przeprowadzone zostały 4 lekcje otwarte, na których wykorzystywano zakupione pomoce dydaktyczne w postaci programów oraz sprzętów technologii informacyjno-komunikacyjnej.
Narzędzia TIK stosowano co najmniej 5 godzin w każdym tygodniu nauki na zajęciach.
Wyznaczono koordynatora do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w szkole oraz stworzono nauczycielski zespół samokształceniowy w celu rozpowszechniania TIK na zajęciach lekcyjnych.
W ramach uczestnictwa w akcji Instytutu Edukacji Pozytywnej SZKOŁA POZYTYWNEGO MYŚLENIA w szkole realizowany był projekt na temat wpływu pasji i zainteresowań na zdrowie psychiczne Celem tego projektu jest wsparcie uczniów i uczennic w odkrywaniu ich zainteresowań i pasji, zrozumieniu znaczenia zdrowia psychicznego, a jednocześnie wspólna eksploracja świata nowych mediów.
Efektem realizacji projektu są przygotowane przez uczniów podcasty, które udostępniamy do wysłuchania koleżankom i kolegom ze szkoły. Projekt rozwija umiejętności komunikacyjne, związane z samoprezentacją i kompetencją jasnego prezentowania swoich przemyśleń. Jest to ważna kompetencja również w kontekście umiejętności komunikacyjnych w sytuacjach konfliktowych.
Uczniowie klasy VII zaprezentowali dziś efekty swojej pracy nad projektem „Styczeń wolności”. Jego celem było przypomnienie informacji o powstaniu styczniowym i jego długofalowym znaczeniu zarówno politycznym, jak i społecznym oraz kulturowym. W 160 rocznicę wydarzeń z 1863r. młodzież przypomniała, że to właśnie wtedy mieszkańcy Królestwa Polskiego zwrócili się ku ideom pracy organicznej, zwiększenia dostępu do oświaty, upatrując szans na przetrwanie polskości w rozwoju gospodarczym i umysłowym ludności.
Podkreślili, że w okresie powstania styczniowego po raz pierwszy w dziejach walk wyzwoleńczych narodu polskiego liczny udział wzięły kobiety. Zaprezentowali dwie scenki - "Branka" i "Powstaniec". Zwrócili uwagę na utwory muzyczne i literackie z okresu powstania i lat następnych. Pokazali, że historia powstania nie jest jedynie reliktem zamierzchłych czasów, ale stanowi wciąż inspirację dla artystów.
W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci – święta obchodzonego co roku 2 kwietnia, w dzień urodzin duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena - nasza szkolna biblioteka wraz z Chatą Małolata oraz Biblioteką Publiczną Miasta i Gminy Działoszyn przeprowadziła akcję BOOKCROSSINGU. Polegała ona na nieodpłatnej wymianie książek. Każdy mógł przynieść własną książkę, udostępnić ją, aby trafiła w ręce kolejnego czytelnika, w zamian zabierał inną "uwolnioną" lekturkę.
Książki podróżowały dziś z rąk do rąk, mamy nadzieję, że będą zachwycały swoimi historiami. Niech na co dzień stają się źródłem inspiracji i niezapomnianych przeżyć!
Dzisiaj w Zespole Szkół im. H. Sienkiewicza w Pajęcznie uczennica klasy 8b Nikola Korkus uczestniczyła w uroczystym podsumowaniu XXII Powiatowego Konkursu Literackiego "O laur Bielskiego". Na konkurs zgłosiła pracę na niełatwy temat - "Żyjemy tak jak śnimy - samotnie". Brawo za podjęcie wyzwania!
W ostatnich dniach uczniowie klasy IV b prezentowali młodszym kolegom i koleżankom z klas I, II oraz przedszkola twórczość Aleksandra Fredry. Do znanych wierszy "Paweł i Gaweł" oraz "Małpa w kąpieli" przygotowali zabawne inscenizacje. Dbałość o rekwizyty i umiejętności aktorskie sprawiły, że całość okazał się atrakcyjna dla najmłodszych widzów. Podczas spotkania dzieci poznał także ciekawostki o autorze, patronie roku 2023 oraz kolorowały obrazki związane z jego twórczością - staną się one ozdobą szkolnego kącika czytelniczego.
Z inicjatywy Szkolnego Klubu Wolontariatu w naszej szkole odbyło się spotkanie z podopiecznymi DPS Niżankowice. Goście obejrzeli spektakl pt. „Bóg dał nam ręce” oraz uczestniczyli w warsztatach plastycznych, podczas których wraz z wolontariuszami wykonywali metodą decoupage pisanki. Poza tym mieli okazję przyjrzeć się eksperymentom z jakiem, przygotowanym przez naszych uczniów. Momentem najprzyjemniejszym i jednoczącym obie społeczności okazało się wielkanocne śniadanie, które przygotowali uczniowie, ich rodzice oraz opiekunowie wolontariatu. Spotkanie przyniosło wszystkim wiele radości, było też lekcją tolerancji i akceptacji. Dało dużo nadziei na nadchodzące święta. ..
Z okazji nadejścia wiosny nauczyciele wychowania fizycznego zorganizowali dla uczniów zawody w ringo. W rywalizacji sportowej wzięły udział dwuosobowe drużyny z poszczególnych klas. Zawody dostarczyły wielu emocji.
Wspierając to wydarzenie uczniowie
i nauczyciele naszej szkoły założyli skarpetki nie do pary, jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami
z Zespołem Downa.
Pamiętajmy: że każdy z nas jest inny, a przez to wyjątkowy! Odbyły się również lekcje tolerancji w klasach młodszych prowadzonych przez pedagoga.
W czasie zajęć rozmawialiśmy na temat różnorodności, wyjątkowości, integracji i akceptacji , uczniowie wykonali kolorowe prace - skarpetki oraz świetnie bawili się grając w skarpetkowe gry planszowe.
W piątek 24 marca uczniowie naszej szkoły oraz ich rodzice w kościele parafialnym w Kolonii Lisowice poprowadzili DROGĘ KRZYŻOWĄ. Na początku zaprezentowali pantomimę pt. "Bóg dał nam ręce", potem przeprowadzili wiernych przez rozważania kolejnych stacji. W pełen refleksji wielkopostny klimat wprowadzały wszystkich pieśni wykonywane przez nasz szkolny chór.
Po wizycie przedstawicieli Kuratorium Oświaty w Łodzi w naszej szkole biblioteczne zbiory wzbogaciły się o cenną pozycję książkową dotyczącą POWSTANIA WARSZAWSKIEGO. Za prezent bardzo dziękujemy, a naszych czytelników zapraszamy do studiowania tej i innych książek o tematyce historycznej, których na naszych regałach nie brakuje:)
W dniu 20 marca 2023 roku uczniowie klas 4-5 udali się do Miejsko - Gminnego Domu Kultury w Działoszynie na spektakl teatralny pt. "Sposób na szkołę", który był adaptacją powieści Edmunda Niziurskiego "Sposób na Alcybiadesa". Temat przedstawienia - z życia wzięty - jak się nie zamęczać nauką, a pozornie mieć wiedzę :). Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa zachwycił widzów humorem, ciekawą oprawą muzyczną i udaną grą aktorską.
Powered by aSc EduPage
