Podziękowanie
Teatralna profilaktyka
8 listopada gościliśmy w naszej szkole krakowski Teatr Profilaktyczny „Kurtyna”.
„Przesłuchanie”, to tytuł spektaklu skierowanego do uczniów klas IV-VIII. Dotyczył aktualnych problemów dzieci i młodzieży. Wartości wychowawczo-profilaktyczne przedstawione w przedstawieniu to wieloaspektowość zjawiska przemocy w tym cyberprzemocy, „hejt” w sieci internetowej, „stalking” jako współczesna forma nękania i zastraszania ludzi. Empatia i zachowania agresywne, zachowania społeczne, zjawisko tolerancji, relacje między ludźmi, relacje w rodzinie, metody rozwiązywania sytuacji konfliktowych w domu i szkole.
Taki przekaz przez sztukę przynosi wiele korzyści pobudza wyobraźnię i wrażliwość uczniów. Mamy nadzieję, że każdy wyciągnie z nich coś dla siebie. Spektakl był finansowany przez Burmistrza Miasta i Gminy p. Rafała Draba za co bardzo dziękujemy.
Wizyta świętego Mikołaja na Kresach - akcja SKW
Szkolny Klub Wolontariatu przyłączył się do akcji realizowanej w zaprzyjaźnionej szkole. Działamy i pokazujemy, że potrafimy się dzielić.
Akcja objęta jest patronatem Łódzkiego Kuratora Oświaty. Zachęcam do udziału.
Sukcesy recytatorskie
Miło nam poinformować, że uczennica naszej szkoły MAGDALENA MACIOŁEK zakwalifikowała się do kolejnego etapu ogólnopolskiego konkursu recytatorskiego w kategorii wiekowej 13-17 lat. Magda recytowała wiersz o tematyce patriotycznej pt. "Jedyna". Można go będzie wysłuchać podczas jutrzejszej wieczornicy patriotycznej organizowanej przez naszą szkołę. Madzi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów
Warsztaty EuroWeek 2022
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w nietypowych warsztatach językowych organizowanych przez Fundację Euroweek. Zajęcia odbyły się w pięknie położonej miejscowości Różanka na Ziemi Kłodzkiej i były prowadzone przez wykwalifikowanych animatorów z całego świata, m.in. z Azerbejdżanu, Ukrainy, Stanów Zjednoczonych, Włoch, Meksyku czy Albanii.
Celem udziału w warsztatach Euroweek było:
-
doskonalenie umiejętności komunikowania się w języku angielskim oraz przełamywanie bariery językowej,
-
poznanie kultury, tradycji, muzyki i nauka tańców narodowych z krajów wolontariuszy,
-
kształtowanie kompetencji społecznych poprzez autoprezentację i pracę w zespołach zadaniowych,
-
poznanie krajobrazu Kotliny Kłodzkiej.
Każdy dzień rozpoczynał się od energetyzującej rozgrzewki- tańce, śpiewy i zabawy integracyjne w języku angielskim oraz obfitował w różnego rodzaju zajęcia rozwijające kreatywność i umiejętności społeczne naszych uczniów. W krótkiej przerwie między warsztatami odwiedziliśmy lokalne muzeum i poznaliśmy historię Różanki. Uczniowie codziennie brali również udział w prezentacjach różnych krajów oraz sami przygotowywali prezentacje i pokazy w języku angielskim, np. pokaz talentów, pokaz mody, interpretacje piosenek czy krótkie skecze. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i zawsze potrafili zaskoczyć widownię swoimi pomysłami. Każdy miał przydzieloną rolę w zespole i mógł wykazać się swoimi umiejętnościami oraz przełamać barierę językową. Jedno jest pewne...nasi uczniowie na nudę nie mogli narzekać. Każdy uczestnik otrzymał certyfikat uczestnictwa w warsztatach. Wróciliśmy z warsztatów bogatsi o nowe doświadczenia i nowe znajomości.
Serdeczne podziękowania składamy Fundacji Inicjatywa za pomoc w zorganizowaniu wyjazdu i wspieranie rozwoju naszych uczniów.
-
Bajkowi bohaterowie w naszej szkole
- 47
5 listopada przypada Dzień Postaci z Bajek.
Z tej okazji uczniowie naszej szkoły przebrali się za ulubionych bohaterów książek i bajek. Mogliśmy spotkać na szkolnym korytarzu Czerwonego Kapturka, Myszkę Miki, Minionka, Czarownicę, Spidermana i wielu, wielu innych. Zapraszamy do obejrzenia przepięknych postaci w naszej fotorelacji.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za piękne przygotowanie dzieci - nauczyciele.
Październikowe zadania w ramach #Szkolymysleniapozytywnego zostały zrealizowane.
Październikowe zadania w ramach #Szkolymysleniapozytywnego zostały zrealizowane. Tym razem uczniowie klasy IV b, VI a, VI b i VII pracowali metodą projektową realizując projekt Kamera…Akcja!, Zdrowie i samopoczucie i Mapa Marzeń. Celem warsztatów było rozwijanie samodzielności oraz budowanie motywacji do nauki.
Droga do gwiazd...
- 3
W tym roku hasłem przewodnim projektu Tydzień Uczniowskiej Supermocy była „droga do gwiazd” jako symbol dążenia do celu, wiary w swoje możliwości, pokonywania trudów i przeszkód, z jakimi zmagamy się w codziennym życiu. Wspólnie odkrywaliśmy swoje mocne strony, tworzyliśmy Gwiazdy SuperMocy, które błyszczą na naszym szkolnym niebie.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.
W tym roku hasłem przewodnim projektu Tydzień Uczniowskiej Supermocy była „droga do gwiazd” jako symbol dążenia do celu, wiary w swoje możliwości, pokonywania trudów i przeszkód, z jakimi zmagamy się w codziennym życiu. Wspólnie odkrywaliśmy swoje mocne strony, tworzyliśmy Gwiazdy SuperMocy, które błyszczą na naszym szkolnym niebie.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie.
Tydzień Uczniowskiej Supermocy
#Szkolamysleniapozytywnego
8Każdy z nas ma mocne strony...
W ostatnich dniach braliśmy udział w Ogólnopolskim Tygodniu Uczniowskiej SuperMocy.
Tworzyliśmy niebo gwiazd i odkrywaliśmy swoje supermoce. Wiedza o mocnych stronach dodaje skrzydeł, unosi, podnosi na duchu – powoduje, że mocno wierzymy w siebie i dużo łatwiej pokonujemy własny strach i stres. Wykorzystywanie swoich mocnych stron, gdy się coś robi całym sercem, gdy się robi to co się kocha, w co się wierzy, do czego jest się stworzonym, sprawia ogromną radość, daje satysfakcję oraz mega wielkie poczucie spełnienia.
Realizacja programu #„Ratujemy i uczymy ratować”
Tradycją naszej szkoły jest realizacja programu #„Ratujemy i uczymy ratować”, #RKO, #WOSP którego organizatorem jest Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. W tym roku realizujemy także projekt #szkolamysleniapozytywnego . Wspólna realizacja projektów jest okazją na ułatwienie dzieciom z trudnościami edukacyjnymi w osiąganiu sukcesu, a jednocześnie możliwością budowania motywacji do nauki dla wszystkich. Małym ratownikiem może zostać każdy.
Poznanie zasad pierwszej pomocy to nie wszystko – na podjęcie działań ratujących życie przez świadków zdarzenia, ogromny wpływ ma również ich postawa, pewność co do swoich umiejętności, a także obawy, które często im towarzyszą. Dlatego w szkole co roku prowadzone są zajęcia dla uczniów klas I polegające na poznaniu podstawowych czynności ratujących życie. Dzieci oswajają się z tak ważnymi zagadnieniami, jak resuscytacja czy kształtowane są właściwe nawyki – pierwsza pomoc staje się dla nich czymś naturalnym.
Archiwum Aktualności